#smrgKİTABEVİ Bürokratik Okul Kültürü: Weberyen ve Müphem Örüntüler -

Editör:
Kondisyon:
Yeni
Sunuş / Önsöz / Sonsöz / Giriş:
Basıldığı Matbaa:
Dizi Adı:
ISBN-10:
9786253644352
Hazırlayan:
Cilt:
Amerikan Cilt
Ciltçi:
Stok Kodu:
1199262526
Boyut:
16x24
Sayfa Sayısı:
244
Basım Yeri:
Ankara
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2026
Kapak Türü:
Karton Kapak
Kağıt Türü:
Enso
Dili:
Türkçe
indirimli
288,00
Havale/EFT ile: 282,24
1199262526
650158
Bürokratik Okul Kültürü: Weberyen ve Müphem Örüntüler -
Bürokratik Okul Kültürü: Weberyen ve Müphem Örüntüler - #smrgKİTABEVİ
288
Eğitim örgütlerinde bürokratik kültür, büyük ölçüde yapısal ve işlevsel boyutlarıyla ele alınmış; Weberyen düzen ile müphemliğin etkileşimini kültürel bir çözümleme nesnesi olarak birlikte kuran yaklaşımlar ise sınırlı kalmıştır.

Bu eser, söz konusu kuramsal boşluğu gidermek üzere Weber'in yasal rasyonel otorite paradigmasını Bauman'ın müphemlik ve akışkanlık kavramsallaştırmasıyla eklemleyerek bürokratik okul kültürünü çok katmanlı ve ilişkisel bir analitik çerçevede kapsamlı biçimde ele almaktadır. Kuralların, hiyerarşik yapılanmaların ve standartlaştırılmış süreçlerin öğretmen ve yönetici pratiklerindeki anlam üretim süreçleriyle nasıl kesiştiği; Weberyen ve müphem bürokratik örüntülerin birbirini dışlayan karşıt yapılar olarak değil eğitim örgütlerinde farklı yoğunluklarda eş zamanlı varlık kazanan kültürel görünümler olarak nasıl konumlandırılabileceği çok boyutlu biçimde irdelenmektedir.

Normatif açıklığı, liyakate dayalı yönetim ve denetim rasyonalitesini, profesyonel muhakeme kapasitesini aynı kurumsal mantık içinde bütünleştiren bütüncül bürokratik okul kültürü modeli; profesyonel okul bürokrasisini ne katı normatif belirlenimciliğe ne de sınırsız bağlamsal esnekliğe teslim eden, yasal zemine dayalı özgün bir kuramsal çerçeve olarak alana sunulmaktadır.

Eğitim örgütlerinde bürokratik kültür, büyük ölçüde yapısal ve işlevsel boyutlarıyla ele alınmış; Weberyen düzen ile müphemliğin etkileşimini kültürel bir çözümleme nesnesi olarak birlikte kuran yaklaşımlar ise sınırlı kalmıştır.

Bu eser, söz konusu kuramsal boşluğu gidermek üzere Weber'in yasal rasyonel otorite paradigmasını Bauman'ın müphemlik ve akışkanlık kavramsallaştırmasıyla eklemleyerek bürokratik okul kültürünü çok katmanlı ve ilişkisel bir analitik çerçevede kapsamlı biçimde ele almaktadır. Kuralların, hiyerarşik yapılanmaların ve standartlaştırılmış süreçlerin öğretmen ve yönetici pratiklerindeki anlam üretim süreçleriyle nasıl kesiştiği; Weberyen ve müphem bürokratik örüntülerin birbirini dışlayan karşıt yapılar olarak değil eğitim örgütlerinde farklı yoğunluklarda eş zamanlı varlık kazanan kültürel görünümler olarak nasıl konumlandırılabileceği çok boyutlu biçimde irdelenmektedir.

Normatif açıklığı, liyakate dayalı yönetim ve denetim rasyonalitesini, profesyonel muhakeme kapasitesini aynı kurumsal mantık içinde bütünleştiren bütüncül bürokratik okul kültürü modeli; profesyonel okul bürokrasisini ne katı normatif belirlenimciliğe ne de sınırsız bağlamsal esnekliğe teslim eden, yasal zemine dayalı özgün bir kuramsal çerçeve olarak alana sunulmaktadır.

Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat