#smrgSAHAF Dil ve Edebiyat Alanı İçin Türkçe Konu Başlıkları Listesi -

Stok Kodu:
1199065372
Boyut:
16x24
Sayfa Sayısı:
6 + 203 s.
Basım Yeri:
İstanbul
Baskı:
1
Basım Tarihi:
1990
Kapak Türü:
Karton Kapak
Kağıt Türü:
1. Hamur
Dili:
Türkçe
Kategori:
0,00
1199065372
451309
Dil ve Edebiyat Alanı İçin Türkçe Konu Başlıkları Listesi -
Dil ve Edebiyat Alanı İçin Türkçe Konu Başlıkları Listesi - #smrgSAHAF
0.00
Kütüphanelerin bir görevi de koleksiyonlarındaki bilgiyi, okurun yararlanmasını sağlayacak bir biçimde örgütlemeleridir. Bunun için kütüphaneci yayınlardaki yeni gelişmeleri izlerken, ileride doğabilecek önlemleri de almak durumundadır. Bu tür sınıflandırma çalışmalarının kütüphanelerde temel nitelikli çalışmalar arasında sayılan önemli bir yeri vardır. Kitaplıklardaki bilginin gerek kataloglar aracılığıyla bir kütüphane sınırı içinde, gerekse hazırlanan bibliyografyalar ve basılı kataloglarla bu sınırın dışında kullanılması olanağını veren kaynak kitapların amacına uygun bir düzende oluşturulması gerektiğinde "konu başlıkları"ndan ve çeşitli sınıflandırma sistemlerinden yararlanırlar. Ayrıca sözü edilen konu bir bilgi örgütlenmesi olduğundan, yalnız kitaplıklarda değil, bu konuya gereksinme duyan her kuruluşta "konu başlıkları" yararlı olabilir.

Doktora tezimin konusu olan "konu başlıklara", katalog ve bibliyografyalarda bilgiyi örgütlerken kullanılan, yapısı ve yöntemi belirlenmiş bir sınıflandırma aracıdır. Bütün halk kütüphanelerimizde uygulanmaya çalışılan Dewey Onlu Sınıflandırma Sistemi aslında bir yerleştirme sistemidir. Kitaplarını Dewey Sistemi ile yerleştiren kütüphaneler bunların konu katalogunu "sözlük katalog" biçiminde, yani "konu başlıkları"ndan yararlanarak kurarlar. Kütüphanelerimizde ise standart konu başlıkları listelerinin henüz hazırlanamamış olması yüzünden böyle bir uygulamaya gidilememiş yani Dewey Onlu Sınıflandırma Türkiye'de bütün bir sistem olarak uygulanamamıştır.

Tezimizin konusu olan dil ve edebiyat alanındaki konu başlıklarını oluştururken, diğer alanlarda da bu tür çalışmaların yapılarak kütüphanelerimizde yeterli bir biçimde örgütlenmemiş bilgiler için bir çözüm yolu getirmek en azından bir dilek olarak belirtilebilir. (Önsözden)

Kütüphanelerin bir görevi de koleksiyonlarındaki bilgiyi, okurun yararlanmasını sağlayacak bir biçimde örgütlemeleridir. Bunun için kütüphaneci yayınlardaki yeni gelişmeleri izlerken, ileride doğabilecek önlemleri de almak durumundadır. Bu tür sınıflandırma çalışmalarının kütüphanelerde temel nitelikli çalışmalar arasında sayılan önemli bir yeri vardır. Kitaplıklardaki bilginin gerek kataloglar aracılığıyla bir kütüphane sınırı içinde, gerekse hazırlanan bibliyografyalar ve basılı kataloglarla bu sınırın dışında kullanılması olanağını veren kaynak kitapların amacına uygun bir düzende oluşturulması gerektiğinde "konu başlıkları"ndan ve çeşitli sınıflandırma sistemlerinden yararlanırlar. Ayrıca sözü edilen konu bir bilgi örgütlenmesi olduğundan, yalnız kitaplıklarda değil, bu konuya gereksinme duyan her kuruluşta "konu başlıkları" yararlı olabilir.

Doktora tezimin konusu olan "konu başlıklara", katalog ve bibliyografyalarda bilgiyi örgütlerken kullanılan, yapısı ve yöntemi belirlenmiş bir sınıflandırma aracıdır. Bütün halk kütüphanelerimizde uygulanmaya çalışılan Dewey Onlu Sınıflandırma Sistemi aslında bir yerleştirme sistemidir. Kitaplarını Dewey Sistemi ile yerleştiren kütüphaneler bunların konu katalogunu "sözlük katalog" biçiminde, yani "konu başlıkları"ndan yararlanarak kurarlar. Kütüphanelerimizde ise standart konu başlıkları listelerinin henüz hazırlanamamış olması yüzünden böyle bir uygulamaya gidilememiş yani Dewey Onlu Sınıflandırma Türkiye'de bütün bir sistem olarak uygulanamamıştır.

Tezimizin konusu olan dil ve edebiyat alanındaki konu başlıklarını oluştururken, diğer alanlarda da bu tür çalışmaların yapılarak kütüphanelerimizde yeterli bir biçimde örgütlenmemiş bilgiler için bir çözüm yolu getirmek en azından bir dilek olarak belirtilebilir. (Önsözden)

Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat