#smrgKİTABEVİ Eğitimin Dönüşen Yüzü : Din Eğitimi ve Eleştirel Pedagoji - 2025
Editör:
Kondisyon:
Yeni
Sunuş / Önsöz / Sonsöz / Giriş:
Dizi Adı:
ISBN-10:
9786255952707
Hazırlayan:
Cilt:
Amerikan Cilt
Boyut:
16x24
Sayfa Sayısı:
294
Basım Yeri:
Konya
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2025
Kapak Türü:
Karton Kapak
Kağıt Türü:
Enso
Dili:
Türkçe
indirimli
320,00
Havale/EFT ile:
310,40
Siparişiniz 4&6 iş günü arasında kargoda
1199253597
640751
https://www.simurgkitabevi.com/egitimin-donusen-yuzu-din-egitimi-ve-elestirel-pedagoji-2025
Eğitimin Dönüşen Yüzü : Din Eğitimi ve Eleştirel Pedagoji - 2025 #smrgKİTABEVİ
320.00
Eğitim dünyası, teorik ilkelerin pratik uygulamalara dönüştürülmesi sürecinde derin zorluklarla karşılaşır. Özellikle eleştirel pedagoji gibi güçlü felsefi yaklaşımlar, sahadaki etkisini göstermek için yenilikçi ve disiplinler arası bir çabaya ihtiyaç duyar. Bu kitap, eğitim felsefesi ile eğitim bilimi arasındaki dinamik ilişkiyi ele alarak, Türk örgün din eğitimi bağlamında eleştirel pedagojinin esaslarını somut bir şekilde incelemeye odaklanıyor. Din eğitimi öğretmenlerinin uygulamalarını eleştirel pedagojinin ilkeleri ışığında değerlendiren bu çalışma, öğretmen-öğrenci ilişkisinden müfredat tasarımına kadar pek çok alanda yeni bakış açıları sunuyor. Hem öğretmenlerin yeterlikleri hem de eğitim süreçlerinin verimliliği üzerinde duran kitap, teori-pratik bütünlüğüne yönelik mütevazı ama iddialı bir adım atıyor. Eğitim felsefesine ve eleştirel pedagojinin derinliklerine ilgi duyanlar için vazgeçilmez bir rehber olan bu eser, öğretmenler, akademisyenler ve eğitim alanında yeni ufuklar arayan herkes için önemli bir kaynak olmayı vaat ediyor. Eğitimde değişimin kapısını aralamak isteyenler için bir davet...
Eğitim dünyası, teorik ilkelerin pratik uygulamalara dönüştürülmesi sürecinde derin zorluklarla karşılaşır. Özellikle eleştirel pedagoji gibi güçlü felsefi yaklaşımlar, sahadaki etkisini göstermek için yenilikçi ve disiplinler arası bir çabaya ihtiyaç duyar. Bu kitap, eğitim felsefesi ile eğitim bilimi arasındaki dinamik ilişkiyi ele alarak, Türk örgün din eğitimi bağlamında eleştirel pedagojinin esaslarını somut bir şekilde incelemeye odaklanıyor. Din eğitimi öğretmenlerinin uygulamalarını eleştirel pedagojinin ilkeleri ışığında değerlendiren bu çalışma, öğretmen-öğrenci ilişkisinden müfredat tasarımına kadar pek çok alanda yeni bakış açıları sunuyor. Hem öğretmenlerin yeterlikleri hem de eğitim süreçlerinin verimliliği üzerinde duran kitap, teori-pratik bütünlüğüne yönelik mütevazı ama iddialı bir adım atıyor. Eğitim felsefesine ve eleştirel pedagojinin derinliklerine ilgi duyanlar için vazgeçilmez bir rehber olan bu eser, öğretmenler, akademisyenler ve eğitim alanında yeni ufuklar arayan herkes için önemli bir kaynak olmayı vaat ediyor. Eğitimde değişimin kapısını aralamak isteyenler için bir davet...
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.