#smrgKİTABEVİ Yaz Kuran Kursu Öğreticileri Hizmet İçi Eğitim Programı - 2016
Editör:
Asım Arı, Sayın Dalkıran
Kondisyon:
Yeni
Sunuş / Önsöz / Sonsöz / Giriş:
ISBN-10:
6059831741
Kargoya Teslim Süresi (İş Günü):
3&7
Hazırlayan:
Cilt:
Amerikan Cilt
Boyut:
16x24
Sayfa Sayısı:
96
Basım Yeri:
Konya
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2016
Kapak Türü:
Karton Kapak
Kağıt Türü:
Enso
Dili:
Türkçe
indirimli
339,15
Havale/EFT ile:
328,98
Siparişiniz 3&7 iş günü arasında kargoda
1199247277
634419
https://www.simurgkitabevi.com/yaz-kuran-kursu-ogreticileri-hizmet-ici-egitim-programi-2016
Yaz Kuran Kursu Öğreticileri Hizmet İçi Eğitim Programı - 2016 #smrgKİTABEVİ
339.15
Yazarlar
Asım Arı, Sayın Dalkıran, Musa Çifci, M. Selahattin Turan, M. Bahaddin Acat, Zühal Çubukçu, Ali Çelik, Erol Duran, Zekerya Batur, İbrahim Halil Çankaya, Özer Çetin, Ramazan Ege, Salihe Esen, Esra Eren, Hakan Gülveren, Orhan Parlak, Ersin Karademir, Ömer Müftüoğlu, Sevil Orhan Özen, Ufuk Uluçınar, Resul Göl, Mehmet Fatih Kaya, İsmail Kaşarcı
Öğrencilerin gelişimi ve başarısı üzerinde etkili olabilecek bir eğitim ortamının tasarlanmasında birinci faktörün öğretmen ve öğretmen niteliğinin geliştirilmesi olduğu da önemli bir yer teşkil etmektedir. Dolayısıyla Kur'an kurslarında 4 ila 16 yaşlarındaki çocuklara eğitim vermeye çalışan imam-hatip ve müezzinlerin bu anlamda gelişimlerine katkı sağlama amacı, projenin çıkış noktasını oluşturmuştur.
Proje, Uşak il Müftülüğü ile Uşak Üniversitesi İslam Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi arasında yapılan bir işbirliği sonucunda gerçekleştirilmiştir. Uşak İl Müftülüğü bünyesinde Kur'an kurslarında görev yapan imam-hatip ve müezzinlerle eğitimsel açıdan yaşadıkları sorunları belirlemek için bir ihtiyaç değerlendirme çalıştayı yürütülmüştür. Çalıştay sonucunda ortaya konulan sorunlar etrafında görüş birliğine varılarak bir seminer programının yapılmasının uygun olacağına karar verilmiştir. Öğreticilerin karşılaştığı eğitsel problemlere çözüm bulmak amacıyla sekiz temadan oluşan bir eğitim programı hazırlanmıştır. Hazırlanan program dört gün boyunca Kur'an kursu öğreticilerine uygulanmıştır. Projenin devamında öğreticilerin aldığı eğitim sürecinin, özellikle yaz Kur'an Kursuna devam eden öğrencilere olan yansımaları üzerinde durulmuştur. İmam-hatip ve müezzinlerin öğretimsel yeterliğine katkı sağladığı görülen programın etkili olduğu da yapılan değerlendirme sonucunda anlaşılmıştır.
Asım Arı, Sayın Dalkıran, Musa Çifci, M. Selahattin Turan, M. Bahaddin Acat, Zühal Çubukçu, Ali Çelik, Erol Duran, Zekerya Batur, İbrahim Halil Çankaya, Özer Çetin, Ramazan Ege, Salihe Esen, Esra Eren, Hakan Gülveren, Orhan Parlak, Ersin Karademir, Ömer Müftüoğlu, Sevil Orhan Özen, Ufuk Uluçınar, Resul Göl, Mehmet Fatih Kaya, İsmail Kaşarcı
Öğrencilerin gelişimi ve başarısı üzerinde etkili olabilecek bir eğitim ortamının tasarlanmasında birinci faktörün öğretmen ve öğretmen niteliğinin geliştirilmesi olduğu da önemli bir yer teşkil etmektedir. Dolayısıyla Kur'an kurslarında 4 ila 16 yaşlarındaki çocuklara eğitim vermeye çalışan imam-hatip ve müezzinlerin bu anlamda gelişimlerine katkı sağlama amacı, projenin çıkış noktasını oluşturmuştur.
Proje, Uşak il Müftülüğü ile Uşak Üniversitesi İslam Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi arasında yapılan bir işbirliği sonucunda gerçekleştirilmiştir. Uşak İl Müftülüğü bünyesinde Kur'an kurslarında görev yapan imam-hatip ve müezzinlerle eğitimsel açıdan yaşadıkları sorunları belirlemek için bir ihtiyaç değerlendirme çalıştayı yürütülmüştür. Çalıştay sonucunda ortaya konulan sorunlar etrafında görüş birliğine varılarak bir seminer programının yapılmasının uygun olacağına karar verilmiştir. Öğreticilerin karşılaştığı eğitsel problemlere çözüm bulmak amacıyla sekiz temadan oluşan bir eğitim programı hazırlanmıştır. Hazırlanan program dört gün boyunca Kur'an kursu öğreticilerine uygulanmıştır. Projenin devamında öğreticilerin aldığı eğitim sürecinin, özellikle yaz Kur'an Kursuna devam eden öğrencilere olan yansımaları üzerinde durulmuştur. İmam-hatip ve müezzinlerin öğretimsel yeterliğine katkı sağladığı görülen programın etkili olduğu da yapılan değerlendirme sonucunda anlaşılmıştır.
Yazarlar
Asım Arı, Sayın Dalkıran, Musa Çifci, M. Selahattin Turan, M. Bahaddin Acat, Zühal Çubukçu, Ali Çelik, Erol Duran, Zekerya Batur, İbrahim Halil Çankaya, Özer Çetin, Ramazan Ege, Salihe Esen, Esra Eren, Hakan Gülveren, Orhan Parlak, Ersin Karademir, Ömer Müftüoğlu, Sevil Orhan Özen, Ufuk Uluçınar, Resul Göl, Mehmet Fatih Kaya, İsmail Kaşarcı
Öğrencilerin gelişimi ve başarısı üzerinde etkili olabilecek bir eğitim ortamının tasarlanmasında birinci faktörün öğretmen ve öğretmen niteliğinin geliştirilmesi olduğu da önemli bir yer teşkil etmektedir. Dolayısıyla Kur'an kurslarında 4 ila 16 yaşlarındaki çocuklara eğitim vermeye çalışan imam-hatip ve müezzinlerin bu anlamda gelişimlerine katkı sağlama amacı, projenin çıkış noktasını oluşturmuştur.
Proje, Uşak il Müftülüğü ile Uşak Üniversitesi İslam Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi arasında yapılan bir işbirliği sonucunda gerçekleştirilmiştir. Uşak İl Müftülüğü bünyesinde Kur'an kurslarında görev yapan imam-hatip ve müezzinlerle eğitimsel açıdan yaşadıkları sorunları belirlemek için bir ihtiyaç değerlendirme çalıştayı yürütülmüştür. Çalıştay sonucunda ortaya konulan sorunlar etrafında görüş birliğine varılarak bir seminer programının yapılmasının uygun olacağına karar verilmiştir. Öğreticilerin karşılaştığı eğitsel problemlere çözüm bulmak amacıyla sekiz temadan oluşan bir eğitim programı hazırlanmıştır. Hazırlanan program dört gün boyunca Kur'an kursu öğreticilerine uygulanmıştır. Projenin devamında öğreticilerin aldığı eğitim sürecinin, özellikle yaz Kur'an Kursuna devam eden öğrencilere olan yansımaları üzerinde durulmuştur. İmam-hatip ve müezzinlerin öğretimsel yeterliğine katkı sağladığı görülen programın etkili olduğu da yapılan değerlendirme sonucunda anlaşılmıştır.
Asım Arı, Sayın Dalkıran, Musa Çifci, M. Selahattin Turan, M. Bahaddin Acat, Zühal Çubukçu, Ali Çelik, Erol Duran, Zekerya Batur, İbrahim Halil Çankaya, Özer Çetin, Ramazan Ege, Salihe Esen, Esra Eren, Hakan Gülveren, Orhan Parlak, Ersin Karademir, Ömer Müftüoğlu, Sevil Orhan Özen, Ufuk Uluçınar, Resul Göl, Mehmet Fatih Kaya, İsmail Kaşarcı
Öğrencilerin gelişimi ve başarısı üzerinde etkili olabilecek bir eğitim ortamının tasarlanmasında birinci faktörün öğretmen ve öğretmen niteliğinin geliştirilmesi olduğu da önemli bir yer teşkil etmektedir. Dolayısıyla Kur'an kurslarında 4 ila 16 yaşlarındaki çocuklara eğitim vermeye çalışan imam-hatip ve müezzinlerin bu anlamda gelişimlerine katkı sağlama amacı, projenin çıkış noktasını oluşturmuştur.
Proje, Uşak il Müftülüğü ile Uşak Üniversitesi İslam Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi arasında yapılan bir işbirliği sonucunda gerçekleştirilmiştir. Uşak İl Müftülüğü bünyesinde Kur'an kurslarında görev yapan imam-hatip ve müezzinlerle eğitimsel açıdan yaşadıkları sorunları belirlemek için bir ihtiyaç değerlendirme çalıştayı yürütülmüştür. Çalıştay sonucunda ortaya konulan sorunlar etrafında görüş birliğine varılarak bir seminer programının yapılmasının uygun olacağına karar verilmiştir. Öğreticilerin karşılaştığı eğitsel problemlere çözüm bulmak amacıyla sekiz temadan oluşan bir eğitim programı hazırlanmıştır. Hazırlanan program dört gün boyunca Kur'an kursu öğreticilerine uygulanmıştır. Projenin devamında öğreticilerin aldığı eğitim sürecinin, özellikle yaz Kur'an Kursuna devam eden öğrencilere olan yansımaları üzerinde durulmuştur. İmam-hatip ve müezzinlerin öğretimsel yeterliğine katkı sağladığı görülen programın etkili olduğu da yapılan değerlendirme sonucunda anlaşılmıştır.
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
