#smrgKİTABEVİ Zamanın Yansıması : Kuşaklar ve Değişim - 2025
Editör:
Zihni Merey
Kondisyon:
Yeni
Sunuş / Önsöz / Sonsöz / Giriş:
Basıldığı Matbaa:
Dizi Adı:
ISBN-10:
6253761776
Kargoya Teslim Süresi (İş Günü):
3&7
Hazırlayan:
Cilt:
Amerikan Cilt
Boyut:
14x21
Sayfa Sayısı:
240
Basım Yeri:
Ankara
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2025
Kapak Türü:
Karton Kapak
Kağıt Türü:
Enso
Dili:
Türkçe
Kategori:
indirimli
200,00
Havale/EFT ile:
194,00
Siparişiniz 3&7 iş günü arasında kargoda
1199239106
626287
https://www.simurgkitabevi.com/zamanin-yansimasi-kusaklar-ve-degisim-2025
Zamanın Yansıması : Kuşaklar ve Değişim - 2025 #smrgKİTABEVİ
200.00
Kuşakları analiz etmek/çözümlemek toplumsal, siyasi, kültürel ve sanatsal mecraların anlaşılması açısından önemlidir. Kuşaklar, farklı yaş gruplarının değişen tutum, davranış ve değerlerinin belirlenmesine ve karar vericilerin strateji ve politikalarının buna uygun biçimde yapılandırılmasına yardım etmektedir. Kuşakların temel özelliklerini ortaya koyarak insan gruplarının bakış açılarını, inançlarını ve davranışlarını şekillendiren ortak deneyimler ve etkiler belirlenebilir. Kuşakları tanımak, farklılıklarını kabul etmek ve benimsemek; inovasyonu teşvik etmek, çatışmaları yönetmek ve uyumlu bir çalışma ortamını sağlamak için gereklidir. Zira kuşaklar hakkında yürütülen çeşitli araştırmalar sosyal dinamiklerin anlaşılması, nesiller arası ilişkilerin daha iyi geliştirilmesi, eğitim ve örgütteki uygulamaları şekillendirmesi ve stratejiler geliştirme bakımından da kaçınılmazdır.
Kuşakların hem özellikleri hem de dönemsel etkileri itibarıyla farklı şekillerde adlandırıldığı görülmektedir. Bu çalışmada “Kayıp Kuşak”, “Büyük Nesil Kuşağı”, “Sessiz Kuşak”, “Bebek Patlaması Kuşağı”, “X Kuşağı”, “Y Kuşağı”, "Z Kuşağı", "Beta Kuşağı" gibi kuşaklar akademik ve bilimsel bir perspektiften tartışılmış, irdelenen kuşakların tüm boyutlarıyla çözümlenmesi hedeflenmiştir. Çalışmanın eğitim paydaşlarına farklı yaş gruplarının gerekleri ile ilgili temel bilgi, beceri, tutum ve değerlerin kazandırılmasında temel bir başvuru kaynağı oluşturması beklenmektedir.
Kuşakların hem özellikleri hem de dönemsel etkileri itibarıyla farklı şekillerde adlandırıldığı görülmektedir. Bu çalışmada “Kayıp Kuşak”, “Büyük Nesil Kuşağı”, “Sessiz Kuşak”, “Bebek Patlaması Kuşağı”, “X Kuşağı”, “Y Kuşağı”, "Z Kuşağı", "Beta Kuşağı" gibi kuşaklar akademik ve bilimsel bir perspektiften tartışılmış, irdelenen kuşakların tüm boyutlarıyla çözümlenmesi hedeflenmiştir. Çalışmanın eğitim paydaşlarına farklı yaş gruplarının gerekleri ile ilgili temel bilgi, beceri, tutum ve değerlerin kazandırılmasında temel bir başvuru kaynağı oluşturması beklenmektedir.
Kuşakları analiz etmek/çözümlemek toplumsal, siyasi, kültürel ve sanatsal mecraların anlaşılması açısından önemlidir. Kuşaklar, farklı yaş gruplarının değişen tutum, davranış ve değerlerinin belirlenmesine ve karar vericilerin strateji ve politikalarının buna uygun biçimde yapılandırılmasına yardım etmektedir. Kuşakların temel özelliklerini ortaya koyarak insan gruplarının bakış açılarını, inançlarını ve davranışlarını şekillendiren ortak deneyimler ve etkiler belirlenebilir. Kuşakları tanımak, farklılıklarını kabul etmek ve benimsemek; inovasyonu teşvik etmek, çatışmaları yönetmek ve uyumlu bir çalışma ortamını sağlamak için gereklidir. Zira kuşaklar hakkında yürütülen çeşitli araştırmalar sosyal dinamiklerin anlaşılması, nesiller arası ilişkilerin daha iyi geliştirilmesi, eğitim ve örgütteki uygulamaları şekillendirmesi ve stratejiler geliştirme bakımından da kaçınılmazdır.
Kuşakların hem özellikleri hem de dönemsel etkileri itibarıyla farklı şekillerde adlandırıldığı görülmektedir. Bu çalışmada “Kayıp Kuşak”, “Büyük Nesil Kuşağı”, “Sessiz Kuşak”, “Bebek Patlaması Kuşağı”, “X Kuşağı”, “Y Kuşağı”, "Z Kuşağı", "Beta Kuşağı" gibi kuşaklar akademik ve bilimsel bir perspektiften tartışılmış, irdelenen kuşakların tüm boyutlarıyla çözümlenmesi hedeflenmiştir. Çalışmanın eğitim paydaşlarına farklı yaş gruplarının gerekleri ile ilgili temel bilgi, beceri, tutum ve değerlerin kazandırılmasında temel bir başvuru kaynağı oluşturması beklenmektedir.
Kuşakların hem özellikleri hem de dönemsel etkileri itibarıyla farklı şekillerde adlandırıldığı görülmektedir. Bu çalışmada “Kayıp Kuşak”, “Büyük Nesil Kuşağı”, “Sessiz Kuşak”, “Bebek Patlaması Kuşağı”, “X Kuşağı”, “Y Kuşağı”, "Z Kuşağı", "Beta Kuşağı" gibi kuşaklar akademik ve bilimsel bir perspektiften tartışılmış, irdelenen kuşakların tüm boyutlarıyla çözümlenmesi hedeflenmiştir. Çalışmanın eğitim paydaşlarına farklı yaş gruplarının gerekleri ile ilgili temel bilgi, beceri, tutum ve değerlerin kazandırılmasında temel bir başvuru kaynağı oluşturması beklenmektedir.
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
