#smrgKİTABEVİ Aktif Öğrenme Stratejileri - 2025
Editör:
Tuğba Aktaş Neşe
Kondisyon:
Yeni
Sunuş / Önsöz / Sonsöz / Giriş:
Dizi Adı:
ISBN-10:
Hazırlayan:
Cilt:
Amerikan Cilt
Boyut:
16x22
Sayfa Sayısı:
304
Basım Yeri:
Ankara
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2025
Kapak Türü:
Karton Kapak
Kağıt Türü:
Enso
Dili:
Türkçe
indirimli
320,00
Havale/EFT ile:
313,60
Siparişiniz 4&6 iş günü arasında kargoda
1199259288
646955
https://www.simurgkitabevi.com/aktif-ogrenme-stratejileri-2025
Aktif Öğrenme Stratejileri - 2025 #smrgKİTABEVİ
320
Aktif Öğrenme Stratejileri, çağdaş eğitim anlayışının merkezinde yer alan aktif öğrenme yaklaşımını kuramsal temelleri, pedagojik boyutları ve uygulama örnekleriyle ele alan kapsamlı bir başvuru kaynağıdır. Geleneksel öğretim anlayışında öğrenciyi pasif bir bilgi alıcısı olarak konumlandıran yaklaşımların yerini, öğrencinin öğrenme sürecine etkin katılımını, sorgulama ve anlamlandırma süreçlerini temel alan öğrenci merkezli modeller almaktadır. Bu eser, aktif öğrenmenin tarihsel ve felsefi kökenlerinden başlayarak öğrenci merkezli öğrenme, sorgulamaya dayalı öğrenme, probleme ve proje tabanlı öğrenme, yaratıcı drama, ters yüz sınıf modeli, oyunlaştırma, teknoloji destekli öğrenme ve farklılaştırılmış öğretim gibi güncel yaklaşımları disiplinler arası bir perspektifle ele almaktadır. Alanında uzman akademisyenlerin katkılarıyla hazırlanan bu kitap; öğretmenler, öğretmen adayları, akademisyenler ve eğitim araştırmacıları için hem kuramsal bir çerçeve sunmakta hem de öğrenme ortamlarının daha etkileşimli, yaratıcı ve nitelikli biçimde tasarlanmasına yönelik yol gösterici bir kaynak niteliği taşımaktadır.
Aktif Öğrenme Stratejileri, çağdaş eğitim anlayışının merkezinde yer alan aktif öğrenme yaklaşımını kuramsal temelleri, pedagojik boyutları ve uygulama örnekleriyle ele alan kapsamlı bir başvuru kaynağıdır. Geleneksel öğretim anlayışında öğrenciyi pasif bir bilgi alıcısı olarak konumlandıran yaklaşımların yerini, öğrencinin öğrenme sürecine etkin katılımını, sorgulama ve anlamlandırma süreçlerini temel alan öğrenci merkezli modeller almaktadır. Bu eser, aktif öğrenmenin tarihsel ve felsefi kökenlerinden başlayarak öğrenci merkezli öğrenme, sorgulamaya dayalı öğrenme, probleme ve proje tabanlı öğrenme, yaratıcı drama, ters yüz sınıf modeli, oyunlaştırma, teknoloji destekli öğrenme ve farklılaştırılmış öğretim gibi güncel yaklaşımları disiplinler arası bir perspektifle ele almaktadır. Alanında uzman akademisyenlerin katkılarıyla hazırlanan bu kitap; öğretmenler, öğretmen adayları, akademisyenler ve eğitim araştırmacıları için hem kuramsal bir çerçeve sunmakta hem de öğrenme ortamlarının daha etkileşimli, yaratıcı ve nitelikli biçimde tasarlanmasına yönelik yol gösterici bir kaynak niteliği taşımaktadır.
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.