#smrgKİTABEVİ Eğitimde Özelleştirme: Velilerin Özel Okulları Tercih Etme Nedenleri -
Editör:
Kondisyon:
Yeni
Sunuş / Önsöz / Sonsöz / Giriş:
Basıldığı Matbaa:
Dizi Adı:
ISBN-10:
Hazırlayan:
Cilt:
Amerikan Cilt
Ciltçi:
Boyut:
16x24
Sayfa Sayısı:
107
Basım Yeri:
İstanbul
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2026
Kapak Türü:
Karton Kapak
Kağıt Türü:
Enso Kâğıt
Dili:
Türkçe
indirimli
300,00
Havale/EFT ile:
294,00
Siparişiniz 4&6 iş günü arasında kargoda
1199267140
655173
https://www.simurgkitabevi.com/egitimde-ozellestirme-velilerin-ozel-okullari-tercih-etme-nedenleri
Eğitimde Özelleştirme: Velilerin Özel Okulları Tercih Etme Nedenleri - #smrgKİTABEVİ
300
Eğitimde özelleştirme, yalnızca eğitim hizmetlerinin sunum biçimini değil, ailelerin okul tercihlerini, beklentilerini ve eğitim anlayışlarını da dönüştüren çok boyutlu bir süreçtir. Bu kitap, Türkiye'de eğitimde özelleştirmenin gelişimini ele alırken velilerin özel okulları tercih etme nedenlerini akademik bir perspektifle incelemektedir. Çalışmada özel okul tercihlerinin; eğitim-öğretim kalitesi, okulun fiziki ve sosyal olanakları, güvenli okul ortamı, yabancı dil eğitimi, öğretmen ve yönetim niteliği, veli beklentilerinin karşılanması ve ekonomik koşullar gibi farklı boyutlarda şekillendiği ortaya konulmaktadır. Nicel ve nitel verilerin birlikte değerlendirildiği araştırma, özel okul tercihine ilişkin çok boyutlu bir bakış sunmaktadır. Eğitim politikaları, okul yöneticileri, araştırmacılar ve özel öğretim kurumları açısından önemli değerlendirmeler sunan bu eser, Türkiye'de eğitimde özelleştirme ve okul tercihi tartışmalarına bilimsel bir katkı sağlamayı amaçlamaktadır.
Eğitimde özelleştirme, yalnızca eğitim hizmetlerinin sunum biçimini değil, ailelerin okul tercihlerini, beklentilerini ve eğitim anlayışlarını da dönüştüren çok boyutlu bir süreçtir. Bu kitap, Türkiye'de eğitimde özelleştirmenin gelişimini ele alırken velilerin özel okulları tercih etme nedenlerini akademik bir perspektifle incelemektedir. Çalışmada özel okul tercihlerinin; eğitim-öğretim kalitesi, okulun fiziki ve sosyal olanakları, güvenli okul ortamı, yabancı dil eğitimi, öğretmen ve yönetim niteliği, veli beklentilerinin karşılanması ve ekonomik koşullar gibi farklı boyutlarda şekillendiği ortaya konulmaktadır. Nicel ve nitel verilerin birlikte değerlendirildiği araştırma, özel okul tercihine ilişkin çok boyutlu bir bakış sunmaktadır. Eğitim politikaları, okul yöneticileri, araştırmacılar ve özel öğretim kurumları açısından önemli değerlendirmeler sunan bu eser, Türkiye'de eğitimde özelleştirme ve okul tercihi tartışmalarına bilimsel bir katkı sağlamayı amaçlamaktadır.
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.