#smrgDERGİ Milli Eğitim : Üç Aylık Eğitim ve Sosyal Bilimler Dergisi - Sayı: 188 Yıl: 39 Güz

Kondisyon:
Çok İyi
Hazırlayan:
Sahibi: Nimet Çubukçu
Stok Kodu:
1199185277
Boyut:
16x24
Sayfa Sayısı:
320 s.
Basım Yeri:
Ankara
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2010
Kapak Türü:
Karton Kapak
Kağıt Türü:
3. Hamur
Dili:
Türkçe
indirimli
48,51
Taksitli fiyat: 9 x 5,93
Stoktan teslim
1199185277
571331
Milli Eğitim : Üç Aylık Eğitim ve Sosyal Bilimler Dergisi - Sayı: 188  Yıl: 39    Güz
Milli Eğitim : Üç Aylık Eğitim ve Sosyal Bilimler Dergisi - Sayı: 188 Yıl: 39 Güz #smrgDERGİ
48.51
İçindekiler

İlköğretimde Fayda - Maliyet Analizi: Ahmet Yılmaz

Evde Eğitim: S. Nihat Şad - Mustafa Akdağ

Japon Eğitim Sisteminde Türk Eğitim Sistemine İyi Örnekler: Abdurrahman Ekinci

Ortaöğretim Öğretmenlerinin Bilgisayar ve İnternet Tutumlarının İncelenmesi (Erzincan Örneği): Hüseyin Hüsnü Bahar - Hacı Hasan İçli - Fikret Gülaçtı

Probleme Dayalı Öğrenme: Yapılandırmacılığın Özü: Melih Koçakoğlu

Öğretmen Adaylarının Alternatif Öğretim Materyalleri İle İlgili Görüşleri: Ramazan Kaya - Osman Samancı

Sınıf Öğretmenlerinin Öğrenme - Öğretme Sürecinde Yansıtıcı Düşünceyi Uygulamaları Hakkındaki Düşünceleri: Sibel Alp - Çiğdem Şahin Taşkın

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yaratıcı Dramaya Yönelik Tutumları: Hülya Hamurcu

İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Kişiler Arası İletişim Becerileri ve Çatışma Yönetimi Stratejileri Arasındaki İlişki: Ahmet Şahin

Sınıf Yönetimi ve Öğretmenlerin Mesleklerine İlişkin Algıları: Adem Sultan Turanlı

İlköğretim Okullarında Öğretmenlere Yönelik Okul - Temelli Hizmetiçi Eğitim Etkinliklerinin Değerlendirilmesi: Mürşide Demirkol

Amasya'daki “Eğitimde Drama” Kurslarının Değerlendirilmesi: Seher Tekin

Avrupa Birliği Oluşum Süreci ve Ortak Politikalar: Selda Kıraç - Buket İlhan

Grafiksel Düzenlemelerin Öğrencilerin Okuma - Anlama Düzeylerine Etkisi: H. Ömer Beydoğan

Anaokulu Çağı Çocukları Olan Anne - Babaların Karşılaştıkları Problemler: Hatice Zeynep İnan

İlköğretim 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Televizyon İzleme Profili (Çanakkale İli Örneği): Salih Zeki Genç - Fatih Güner

İlköğretim ve Ortaöğretim Ders Kitaplarında Atom Kavramı ve Konularının İncelenmesi: F. Gülay Kırbaşlar - Elif İnce

Türkiye'de Keman Eğitiminde Kullanılan Keman Etüdlerinin Yay Teknikleri ve Pozisyonlar Açısından Analizi: Meltem Erol Düzbastılar

Üniversiteler Hentbol B Kategorisindeki Takımların Mevkilerine ve Demografik Özelliklerine Göre Problem Çözme Becerilerinin Karşılaştırılması: Gonca İnce - Tuğba Gürbüz - Kamil Dikici

İlköğretim Matematik Dersi (1 - 5) Öğretim Programındaki Becerilerle İlgili Sınıf Öğretmenlerin Görüşleri: Veli Toptaş

Milli Eğitim Dergisi Yayın İlkeleri

İçindekiler

İlköğretimde Fayda - Maliyet Analizi: Ahmet Yılmaz

Evde Eğitim: S. Nihat Şad - Mustafa Akdağ

Japon Eğitim Sisteminde Türk Eğitim Sistemine İyi Örnekler: Abdurrahman Ekinci

Ortaöğretim Öğretmenlerinin Bilgisayar ve İnternet Tutumlarının İncelenmesi (Erzincan Örneği): Hüseyin Hüsnü Bahar - Hacı Hasan İçli - Fikret Gülaçtı

Probleme Dayalı Öğrenme: Yapılandırmacılığın Özü: Melih Koçakoğlu

Öğretmen Adaylarının Alternatif Öğretim Materyalleri İle İlgili Görüşleri: Ramazan Kaya - Osman Samancı

Sınıf Öğretmenlerinin Öğrenme - Öğretme Sürecinde Yansıtıcı Düşünceyi Uygulamaları Hakkındaki Düşünceleri: Sibel Alp - Çiğdem Şahin Taşkın

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yaratıcı Dramaya Yönelik Tutumları: Hülya Hamurcu

İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Kişiler Arası İletişim Becerileri ve Çatışma Yönetimi Stratejileri Arasındaki İlişki: Ahmet Şahin

Sınıf Yönetimi ve Öğretmenlerin Mesleklerine İlişkin Algıları: Adem Sultan Turanlı

İlköğretim Okullarında Öğretmenlere Yönelik Okul - Temelli Hizmetiçi Eğitim Etkinliklerinin Değerlendirilmesi: Mürşide Demirkol

Amasya'daki “Eğitimde Drama” Kurslarının Değerlendirilmesi: Seher Tekin

Avrupa Birliği Oluşum Süreci ve Ortak Politikalar: Selda Kıraç - Buket İlhan

Grafiksel Düzenlemelerin Öğrencilerin Okuma - Anlama Düzeylerine Etkisi: H. Ömer Beydoğan

Anaokulu Çağı Çocukları Olan Anne - Babaların Karşılaştıkları Problemler: Hatice Zeynep İnan

İlköğretim 7. ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Televizyon İzleme Profili (Çanakkale İli Örneği): Salih Zeki Genç - Fatih Güner

İlköğretim ve Ortaöğretim Ders Kitaplarında Atom Kavramı ve Konularının İncelenmesi: F. Gülay Kırbaşlar - Elif İnce

Türkiye'de Keman Eğitiminde Kullanılan Keman Etüdlerinin Yay Teknikleri ve Pozisyonlar Açısından Analizi: Meltem Erol Düzbastılar

Üniversiteler Hentbol B Kategorisindeki Takımların Mevkilerine ve Demografik Özelliklerine Göre Problem Çözme Becerilerinin Karşılaştırılması: Gonca İnce - Tuğba Gürbüz - Kamil Dikici

İlköğretim Matematik Dersi (1 - 5) Öğretim Programındaki Becerilerle İlgili Sınıf Öğretmenlerin Görüşleri: Veli Toptaş

Milli Eğitim Dergisi Yayın İlkeleri

Axess Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 48,51    48,51   
2 25,23    50,45   
3 17,14    51,42   
6 8,73    52,39   
9 5,93    53,36   
QNB Finansbank Kartları
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 48,51    48,51   
2 25,23    50,45   
3 17,14    51,42   
6 8,73    52,39   
9 5,93    53,36   
Bonus Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 48,51    48,51   
2 25,23    50,45   
3 17,14    51,42   
6 8,73    52,39   
9 5,93    53,36   
Paraf Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 48,51    48,51   
2 25,23    50,45   
3 17,14    51,42   
6 8,73    52,39   
9 5,93    53,36   
Maximum Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 48,51    48,51   
2 25,23    50,45   
3 17,14    51,42   
6 8,73    52,39   
9 5,93    53,36   
World Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 48,51    48,51   
2 25,23    50,45   
3 17,14    51,42   
6 8,73    52,39   
9 5,93    53,36   
Diğer Kartlar
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 48,51    48,51   
2 -    -   
3 -    -   
6 -    -   
9 -    -   
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat