^{#smrgKİTABEVİ} Tarihin Kötüye Kullanımı: ‘ Tarihi Kötüye Kullanma Biçimleriyle Yüzleşmek ' Sempozyumu -

İÇİNDEKİLER

20. Yüzyılda Tarihyazımı: Georg Iggers

Tarihi Kötüye Kulanma Biçimleriyle Yüzleşmek: Laurent Wirth

Komünizm Sonrası Tarih Müfredata: Estonya ve Doğu Almanya Örnekleri: Sirkka Ahonen

İspanya İç Savaşı: Gregorio Gonzalez Roldan

Okullarda ve Genel Olarak Toplumda Tarih: Tarih Öğretiminde Tarlhsellik Üzerine Düşünceler: Bernard Eric Jensen

Tarih Öğretiminde Ayrımcılığın İki Yüzü: Failler ve Kurbanlar: Kristina Kuluri

Okulda Tarihin Rolü - Bir Norveç Perspektifi: Jon Lilletun

Norveç'te Tarih: Ola Svein Stugu

Ortaöğretimde 1956 Macar Devrimi Yorumları Attila Szakolczai

EK: 20. Yüzyıl Avrupa Tarihini Öğrenmek ve Öğretmek