#smrgKİTABEVİ Türkiye'de Din Eğitimi Politikaları - 2025
Editör:
Kondisyon:
Yeni
Sunuş / Önsöz / Sonsöz / Giriş:
Basıldığı Matbaa:
Erkam Basım Yayın
Dizi Adı:
Araştırma 3
ISBN-10:
6256222762
Kargoya Teslim Süresi (İş Günü):
3&7
Hazırlayan:
Cilt:
Amerikan Cilt
Boyut:
14x21
Sayfa Sayısı:
112
Basım Yeri:
İstanbul
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2025
Kapak Türü:
Karton Kapak
Kağıt Türü:
Enso
Dili:
Türkçe
Kategori:
indirimli
97,50
Havale/EFT ile:
94,58
Bu üründen 1 adet satın alınmıştır.
Siparişiniz 3&7 iş günü arasında kargoda
1199241824
629023
https://www.simurgkitabevi.com/turkiyede-din-egitimi-politikalari-2025
Türkiye'de Din Eğitimi Politikaları - 2025 #smrgKİTABEVİ
97.50
Okul ve eğitim, politik kültür ve değerlerin üretildiği ve öğrenildiği alanlardır. Eğitimin temel amaçlarından biri, bireyin topluma uyum sağlaması ve sosyalleşmesidir.
Eğitim ve politika ilişkisi bağlamında düşünüldüğünde, insan bu kavramların her birini “özne” olarak etkilemekte, aynı zamanda bu kavramların nesnesi olmaktadır. “İyi vatandaş yetiştirmek” olarak tanımlanan bu hedef, eğitimin politik yönünü vurgulamaktadır.
Bilimsel, toplumsal, ekonomik ve siyasal alanda meydana gelen değişimler doğal olarak bir diğerini mutlak surette dönüşüme zorlamaktadır. Sosyal bilimlerde her bir olgunun tek başına belirleyici olduğunu söylemek neredeyse imkânsızdır. Konu din ve eğitimin terkibi olan “din eğitimi” olunca çok sayıda faktör devreye girmektedir. Bu çalışma, bütün bu faktörler bağlamında yürütülen din eğitimi politikalarına genel bir bakışı içermektedir.
Eğitim ve politika ilişkisi bağlamında düşünüldüğünde, insan bu kavramların her birini “özne” olarak etkilemekte, aynı zamanda bu kavramların nesnesi olmaktadır. “İyi vatandaş yetiştirmek” olarak tanımlanan bu hedef, eğitimin politik yönünü vurgulamaktadır.
Bilimsel, toplumsal, ekonomik ve siyasal alanda meydana gelen değişimler doğal olarak bir diğerini mutlak surette dönüşüme zorlamaktadır. Sosyal bilimlerde her bir olgunun tek başına belirleyici olduğunu söylemek neredeyse imkânsızdır. Konu din ve eğitimin terkibi olan “din eğitimi” olunca çok sayıda faktör devreye girmektedir. Bu çalışma, bütün bu faktörler bağlamında yürütülen din eğitimi politikalarına genel bir bakışı içermektedir.
Okul ve eğitim, politik kültür ve değerlerin üretildiği ve öğrenildiği alanlardır. Eğitimin temel amaçlarından biri, bireyin topluma uyum sağlaması ve sosyalleşmesidir.
Eğitim ve politika ilişkisi bağlamında düşünüldüğünde, insan bu kavramların her birini “özne” olarak etkilemekte, aynı zamanda bu kavramların nesnesi olmaktadır. “İyi vatandaş yetiştirmek” olarak tanımlanan bu hedef, eğitimin politik yönünü vurgulamaktadır.
Bilimsel, toplumsal, ekonomik ve siyasal alanda meydana gelen değişimler doğal olarak bir diğerini mutlak surette dönüşüme zorlamaktadır. Sosyal bilimlerde her bir olgunun tek başına belirleyici olduğunu söylemek neredeyse imkânsızdır. Konu din ve eğitimin terkibi olan “din eğitimi” olunca çok sayıda faktör devreye girmektedir. Bu çalışma, bütün bu faktörler bağlamında yürütülen din eğitimi politikalarına genel bir bakışı içermektedir.
Eğitim ve politika ilişkisi bağlamında düşünüldüğünde, insan bu kavramların her birini “özne” olarak etkilemekte, aynı zamanda bu kavramların nesnesi olmaktadır. “İyi vatandaş yetiştirmek” olarak tanımlanan bu hedef, eğitimin politik yönünü vurgulamaktadır.
Bilimsel, toplumsal, ekonomik ve siyasal alanda meydana gelen değişimler doğal olarak bir diğerini mutlak surette dönüşüme zorlamaktadır. Sosyal bilimlerde her bir olgunun tek başına belirleyici olduğunu söylemek neredeyse imkânsızdır. Konu din ve eğitimin terkibi olan “din eğitimi” olunca çok sayıda faktör devreye girmektedir. Bu çalışma, bütün bu faktörler bağlamında yürütülen din eğitimi politikalarına genel bir bakışı içermektedir.
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
