Yeni
#smrgKİTABEVİ Doksan Altı Tez : İngiliz Dili Endüstrisinin Yerinden Edilmesi Üzerine - 2025
Editör:
Kondisyon:
Yeni
Sunuş / Önsöz / Sonsöz / Giriş:
Basıldığı Matbaa:
ISBN-10:
9786253967994
Hazırlayan:
Cilt:
Amerikan Cilt
Boyut:
14x21
Sayfa Sayısı:
80
Basım Yeri:
Konya
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2025
Kapak Türü:
Karton Kapak
Kağıt Türü:
Enso
Dili:
Türkçe
Kategori:
indirimli
120,00
Havale/EFT ile:
117,60
Siparişiniz 4&6 iş günü arasında kargoda
1199255767
643220
https://www.simurgkitabevi.com/doksan-alti-tez-ingiliz-dili-endustrisinin-yerinden-edilmesi-uzerine-2025
Doksan Altı Tez : İngiliz Dili Endüstrisinin Yerinden Edilmesi Üzerine - 2025 #smrgKİTABEVİ
120.00
Bu kitap ingiliz dili endüstrisinin tarihsel ve politik olarak kurduğu görünmez ve neokolonyal ve özünde saldırgan ve propagandacı düzeni hedef alıyor itaat üreten pedagojik iktidarların nasıl işlediğini kimleri merkezde tuttuğunu kimleri dışarıda bıraktığını açığa çıkarıyor burada amaç bir yakınma değil bir kırılma yaratmak dilin kapital anlamda metalaştırılmasına karşı eleştirel okuryazarlığı kolektif dayanışmayı ve şiddetsiz direnci bir pedagojik alanı bir araya getiriyor freirenin ezilenlerin okuryazarlığını martin luther kingin örgütlü umudunu ve gandhinin sivil itaatsizliğini türkiye bağlamında yeniden düşünmeye çağırıyor.
Bu metin okulu yeniden kamusal bir alan yapmayı öneriyor korkuyu değil merakı itaati değil soruyu rekabeti değil ortaklığı büyüten bir eğitim için ingiliz dili endüstrisinin diliyle değil insanların kendi sözleriyle kurulacak yeni bir pedagojinin kapısını aralıyor ve yazar her şeye rağmen alçakgönüllükle bir türlü orijinal fikir geliştiremediğini yeni bir şeyler bulamadığını ve o yüzden bu kitabın sadece bir taslak ve başlangıç olabileceğini söylüyor.
Bu metin okulu yeniden kamusal bir alan yapmayı öneriyor korkuyu değil merakı itaati değil soruyu rekabeti değil ortaklığı büyüten bir eğitim için ingiliz dili endüstrisinin diliyle değil insanların kendi sözleriyle kurulacak yeni bir pedagojinin kapısını aralıyor ve yazar her şeye rağmen alçakgönüllükle bir türlü orijinal fikir geliştiremediğini yeni bir şeyler bulamadığını ve o yüzden bu kitabın sadece bir taslak ve başlangıç olabileceğini söylüyor.
Bu kitap ingiliz dili endüstrisinin tarihsel ve politik olarak kurduğu görünmez ve neokolonyal ve özünde saldırgan ve propagandacı düzeni hedef alıyor itaat üreten pedagojik iktidarların nasıl işlediğini kimleri merkezde tuttuğunu kimleri dışarıda bıraktığını açığa çıkarıyor burada amaç bir yakınma değil bir kırılma yaratmak dilin kapital anlamda metalaştırılmasına karşı eleştirel okuryazarlığı kolektif dayanışmayı ve şiddetsiz direnci bir pedagojik alanı bir araya getiriyor freirenin ezilenlerin okuryazarlığını martin luther kingin örgütlü umudunu ve gandhinin sivil itaatsizliğini türkiye bağlamında yeniden düşünmeye çağırıyor.
Bu metin okulu yeniden kamusal bir alan yapmayı öneriyor korkuyu değil merakı itaati değil soruyu rekabeti değil ortaklığı büyüten bir eğitim için ingiliz dili endüstrisinin diliyle değil insanların kendi sözleriyle kurulacak yeni bir pedagojinin kapısını aralıyor ve yazar her şeye rağmen alçakgönüllükle bir türlü orijinal fikir geliştiremediğini yeni bir şeyler bulamadığını ve o yüzden bu kitabın sadece bir taslak ve başlangıç olabileceğini söylüyor.
Bu metin okulu yeniden kamusal bir alan yapmayı öneriyor korkuyu değil merakı itaati değil soruyu rekabeti değil ortaklığı büyüten bir eğitim için ingiliz dili endüstrisinin diliyle değil insanların kendi sözleriyle kurulacak yeni bir pedagojinin kapısını aralıyor ve yazar her şeye rağmen alçakgönüllükle bir türlü orijinal fikir geliştiremediğini yeni bir şeyler bulamadığını ve o yüzden bu kitabın sadece bir taslak ve başlangıç olabileceğini söylüyor.
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
