#smrgKİTABEVİ Eğitim Terimleri Sözlüğü - 2025
Editör:
Kondisyon:
Yeni
Sunuş / Önsöz / Sonsöz / Giriş:
Basıldığı Matbaa:
Dizi Adı:
ISBN-10:
6253864682
Kargoya Teslim Süresi (İş Günü):
3&7
Hazırlayan:
Cilt:
Amerikan Cilt
Boyut:
16x24
Sayfa Sayısı:
780
Basım Yeri:
Ankara
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2025
Kapak Türü:
Karton Kapak
Kağıt Türü:
Enso
Dili:
Türkçe
Kategori:
indirimli
600,00
Havale/EFT ile:
582,00
Siparişiniz 3&7 iş günü arasında kargoda
1199247070
634217
https://www.simurgkitabevi.com/egitim-terimleri-sozlugu-2025
Eğitim Terimleri Sözlüğü - 2025 #smrgKİTABEVİ
600.00
İnsan yaşamının her alanında eğitim-öğretim etkinlikleri değişik nicelik ve nitelikte görülmektedir. Bir süreç içerisinde farklı konumda olan çeşitli paydaşlar, birçok kavram ve uygulamayı, durumun gereklerine uygun olarak kullanmaya çalışmaktadırlar.
Eğitimde istenilen verimliliği elde etmek için paydaşlar arasında kavram birliğinin olması gerekir. Eğer öğretmen, öğrenci, program uzmanı vb. açısından kavramlar birliği sağlanamaz ise öğrenme ortamında kargaşa ortaya çıkabilir.
Eğitim-öğretim, araç-gereç, toplum-topluluk, ölçme-değerlendirme, pedagoji-andragoji kavaramlar arasındaki farkı bilmeyen kişi, konuyu anlamak ve uygulama bakımından başarılı olamaz.
Bu kitapta, çeşitli kavramlar değişik açılarda açıklanmaya çalışılmıştır. Öğretmen adayları, öğretmenler, okul yöneticileri ve program uzmanları vb. ışık tutacağı ve yararlı bir kaynak oluşturacağı beklenmektedir.
Eğitimde istenilen verimliliği elde etmek için paydaşlar arasında kavram birliğinin olması gerekir. Eğer öğretmen, öğrenci, program uzmanı vb. açısından kavramlar birliği sağlanamaz ise öğrenme ortamında kargaşa ortaya çıkabilir.
Eğitim-öğretim, araç-gereç, toplum-topluluk, ölçme-değerlendirme, pedagoji-andragoji kavaramlar arasındaki farkı bilmeyen kişi, konuyu anlamak ve uygulama bakımından başarılı olamaz.
Bu kitapta, çeşitli kavramlar değişik açılarda açıklanmaya çalışılmıştır. Öğretmen adayları, öğretmenler, okul yöneticileri ve program uzmanları vb. ışık tutacağı ve yararlı bir kaynak oluşturacağı beklenmektedir.
İnsan yaşamının her alanında eğitim-öğretim etkinlikleri değişik nicelik ve nitelikte görülmektedir. Bir süreç içerisinde farklı konumda olan çeşitli paydaşlar, birçok kavram ve uygulamayı, durumun gereklerine uygun olarak kullanmaya çalışmaktadırlar.
Eğitimde istenilen verimliliği elde etmek için paydaşlar arasında kavram birliğinin olması gerekir. Eğer öğretmen, öğrenci, program uzmanı vb. açısından kavramlar birliği sağlanamaz ise öğrenme ortamında kargaşa ortaya çıkabilir.
Eğitim-öğretim, araç-gereç, toplum-topluluk, ölçme-değerlendirme, pedagoji-andragoji kavaramlar arasındaki farkı bilmeyen kişi, konuyu anlamak ve uygulama bakımından başarılı olamaz.
Bu kitapta, çeşitli kavramlar değişik açılarda açıklanmaya çalışılmıştır. Öğretmen adayları, öğretmenler, okul yöneticileri ve program uzmanları vb. ışık tutacağı ve yararlı bir kaynak oluşturacağı beklenmektedir.
Eğitimde istenilen verimliliği elde etmek için paydaşlar arasında kavram birliğinin olması gerekir. Eğer öğretmen, öğrenci, program uzmanı vb. açısından kavramlar birliği sağlanamaz ise öğrenme ortamında kargaşa ortaya çıkabilir.
Eğitim-öğretim, araç-gereç, toplum-topluluk, ölçme-değerlendirme, pedagoji-andragoji kavaramlar arasındaki farkı bilmeyen kişi, konuyu anlamak ve uygulama bakımından başarılı olamaz.
Bu kitapta, çeşitli kavramlar değişik açılarda açıklanmaya çalışılmıştır. Öğretmen adayları, öğretmenler, okul yöneticileri ve program uzmanları vb. ışık tutacağı ve yararlı bir kaynak oluşturacağı beklenmektedir.
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
