#smrgKİTABEVİ Fömer 2 - Orta Seviye : Dört Ana Dil Öğrenme Becerisi (B1-B2) - 2025

Editör:
Kondisyon:
Yeni
Sunuş / Önsöz / Sonsöz / Giriş:
Basıldığı Matbaa:
Dizi Adı:
ISBN-10:
9786256699304
Hazırlayan:
Cilt:
Amerikan Cilt
Stok Kodu:
1199254297
Boyut:
21x28
Sayfa Sayısı:
274
Basım Yeri:
Bursa
Baskı:
3
Basım Tarihi:
2025
Kapak Türü:
Karton Kapak
Kağıt Türü:
Enso
Dili:
Türkçe
indirimli
495,00
Havale/EFT ile: 480,15
1199254297
641451
Fömer 2 - Orta Seviye : Dört Ana Dil Öğrenme Becerisi (B1-B2) -        2025
Fömer 2 - Orta Seviye : Dört Ana Dil Öğrenme Becerisi (B1-B2) - 2025 #smrgKİTABEVİ
495.00
Fars Dili, sahip olduğu pek çok özellikle ilgililerini cezbetmektedir. Farsçanın bu etkileyiciliği özellikle de Türkiye'de en belirgin şekliyle gözlemlenmektedir. Bu çerçevede çok sayıda dil okulu Farsça eğitimi alanında faaliyet göstermeye başlamıştır. Metodolojik bakış açısıyla söz konusu dil okullarına devam eden ve eğitimi sürekliliğe sahip olan öğrencilerin başarısını etkileyen faktörleri incelediğimizde, üç etken karşımıza çıkmaktadır:

1- Eğitim kurumunun faaliyet gösterdiği fiziksel ortam ve imkânlar
2-Dil eğitimi veren öğretmenlerin yeterliliği
3-Eğitimde kullanılan kaynaklar

Eğer bir öğrenci başladığı eğitim kurumundan, eğitim süreci tamamlanmadan ayrılırsa mutlaka bu faktörlerden birindeki eksiklikten söz edilir. Diğer bir söyleyişle bir eğitim kurumundaki sistemin başarısını değerlendirmede, o kuruma başlayan kaç öğrencinin eğitim sürecini tamamlayarak ayrıldığı önemli bir göstergedir.
Bu konudaki diğer bir önemli nokta ise eğitim kaynaklarının çeşitliliği ve kolay erişilebilirliğidir. “FÖMER 2” ismindeki bu kitap, Farsça öğreniminde orta seviye (B1-B2) için hazırlanmıştır. Bu seviye için FÖMER 2'in yanı sıra üç kitap daha gereklidir. Bunlar:

1-Farsça Metin Okuma Seti (2)
2-Farsça Çalışma ve Alıştırma Seti (2)
3- Farsça'da Mastar Kökleri - Fiil Oluşturma Yolları (2)

Bu yayınların tamamı 50 saat eğitim (48 saat eğitim + 2 saat sınav) için planlanmıştır. Bu eğitimin haftada 6 saat olmak üzere 2 ayda verilmesi öngörülmektedir.

Ümit ederim ki bu kaynaklar, Farsça alanındaki diğer dokümanların yanı sıra dil eğitiminde faydalı olacaktır.
Fars Dili, sahip olduğu pek çok özellikle ilgililerini cezbetmektedir. Farsçanın bu etkileyiciliği özellikle de Türkiye'de en belirgin şekliyle gözlemlenmektedir. Bu çerçevede çok sayıda dil okulu Farsça eğitimi alanında faaliyet göstermeye başlamıştır. Metodolojik bakış açısıyla söz konusu dil okullarına devam eden ve eğitimi sürekliliğe sahip olan öğrencilerin başarısını etkileyen faktörleri incelediğimizde, üç etken karşımıza çıkmaktadır:

1- Eğitim kurumunun faaliyet gösterdiği fiziksel ortam ve imkânlar
2-Dil eğitimi veren öğretmenlerin yeterliliği
3-Eğitimde kullanılan kaynaklar

Eğer bir öğrenci başladığı eğitim kurumundan, eğitim süreci tamamlanmadan ayrılırsa mutlaka bu faktörlerden birindeki eksiklikten söz edilir. Diğer bir söyleyişle bir eğitim kurumundaki sistemin başarısını değerlendirmede, o kuruma başlayan kaç öğrencinin eğitim sürecini tamamlayarak ayrıldığı önemli bir göstergedir.
Bu konudaki diğer bir önemli nokta ise eğitim kaynaklarının çeşitliliği ve kolay erişilebilirliğidir. “FÖMER 2” ismindeki bu kitap, Farsça öğreniminde orta seviye (B1-B2) için hazırlanmıştır. Bu seviye için FÖMER 2'in yanı sıra üç kitap daha gereklidir. Bunlar:

1-Farsça Metin Okuma Seti (2)
2-Farsça Çalışma ve Alıştırma Seti (2)
3- Farsça'da Mastar Kökleri - Fiil Oluşturma Yolları (2)

Bu yayınların tamamı 50 saat eğitim (48 saat eğitim + 2 saat sınav) için planlanmıştır. Bu eğitimin haftada 6 saat olmak üzere 2 ayda verilmesi öngörülmektedir.

Ümit ederim ki bu kaynaklar, Farsça alanındaki diğer dokümanların yanı sıra dil eğitiminde faydalı olacaktır.
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat