#smrgKİTABEVİ Vurmalı Çalgılar Öğretim Programı Lisans Metodu - 2025
Editör:
Kondisyon:
Yeni
Sunuş / Önsöz / Sonsöz / Giriş:
Basıldığı Matbaa:
Dizi Adı:
ISBN-10:
6255897039
Kargoya Teslim Süresi:
3&7
Hazırlayan:
Cilt:
Amerikan Cilt
Boyut:
21x30
Sayfa Sayısı:
199
Basım Yeri:
Ankara
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2025
Kapak Türü:
Karton Kapak
Kağıt Türü:
Enso
Dili:
Türkçe
Kategori:
indirimli
315,00
Havale/EFT ile:
305,55
Siparişiniz 3&7 iş günü arasında kargoda
1199240730
627927
https://www.simurgkitabevi.com/vurmali-calgilar-ogretim-programi-lisans-metodu-2025
Vurmalı Çalgılar Öğretim Programı Lisans Metodu - 2025 #smrgKİTABEVİ
315.00
Konservatuvar vurmalı çalgılar bölümleri lisans sınıfları düzeyi için geliştirilen bu çalışma metodu birçok egzersiz ve eşlikli/solo parçalar içermektedir. Lisans 1, 2, 3 ve 4. sınıflar için belirlenen metot bölümleri kendi içerisinde 4 ana çalgı gurubu; Trampet, Klavyeli vurmalı çalgılar, Timpani ve Vurmalı çalgılar seti olarak ayrılmıştır. Metodun içeriğinde bulunan belirli parçalar QR-Kod aracılığıyla dinlenebilir ve anlaşılabilir. Her bölümde ve ana çalgı gurubunda önce egzersizler, sonra eşlikli/solo parçalar mevcut olup çalışmaların nasıl yapılacağı ile ilgili tavsiyelere yer verilmiştir.
Metotta gruplandırılan ana çalgılar mevcut müfredata ve çalışma gereksinimlerine göre tespit edilmiştir. 4 ana çalgı gurubunda yer alan çalışmaların yapılması, metotta bulunmayan diğer vurmalı çalgılara teknik ve müzikal olarak anlamlı yönde etki edebilmektedir. Metot bölümlerindeki egzersizlere teknik gelişim, parçalara hazırlık ve günlük ısınmalar için yer verilmiştir. Metotta bulunan eşlikli ve solo parçalar değerlendirilerek mevcut çalışma ve sınav müfredatı genişletilebilir. Ulusal müfredata ek kaynak yaratmak amacıyla bilimsel yöntemlere dayanarak ortaya çıkartılan bu metot, vurmalı çalgılar bölümleri için sınıf düzeylerine uygun ayrılmış ve tüm çalgıları içeren ilk kapsamlı çalışma metodudur. Ayrıca öğrencilerin vurmalı çalgılar performansları üzerinde teknik ve müzikal olarak anlamlı katkıları olduğu deneysel süreç sonunda ortaya konmuştur.
Metotta gruplandırılan ana çalgılar mevcut müfredata ve çalışma gereksinimlerine göre tespit edilmiştir. 4 ana çalgı gurubunda yer alan çalışmaların yapılması, metotta bulunmayan diğer vurmalı çalgılara teknik ve müzikal olarak anlamlı yönde etki edebilmektedir. Metot bölümlerindeki egzersizlere teknik gelişim, parçalara hazırlık ve günlük ısınmalar için yer verilmiştir. Metotta bulunan eşlikli ve solo parçalar değerlendirilerek mevcut çalışma ve sınav müfredatı genişletilebilir. Ulusal müfredata ek kaynak yaratmak amacıyla bilimsel yöntemlere dayanarak ortaya çıkartılan bu metot, vurmalı çalgılar bölümleri için sınıf düzeylerine uygun ayrılmış ve tüm çalgıları içeren ilk kapsamlı çalışma metodudur. Ayrıca öğrencilerin vurmalı çalgılar performansları üzerinde teknik ve müzikal olarak anlamlı katkıları olduğu deneysel süreç sonunda ortaya konmuştur.
Konservatuvar vurmalı çalgılar bölümleri lisans sınıfları düzeyi için geliştirilen bu çalışma metodu birçok egzersiz ve eşlikli/solo parçalar içermektedir. Lisans 1, 2, 3 ve 4. sınıflar için belirlenen metot bölümleri kendi içerisinde 4 ana çalgı gurubu; Trampet, Klavyeli vurmalı çalgılar, Timpani ve Vurmalı çalgılar seti olarak ayrılmıştır. Metodun içeriğinde bulunan belirli parçalar QR-Kod aracılığıyla dinlenebilir ve anlaşılabilir. Her bölümde ve ana çalgı gurubunda önce egzersizler, sonra eşlikli/solo parçalar mevcut olup çalışmaların nasıl yapılacağı ile ilgili tavsiyelere yer verilmiştir.
Metotta gruplandırılan ana çalgılar mevcut müfredata ve çalışma gereksinimlerine göre tespit edilmiştir. 4 ana çalgı gurubunda yer alan çalışmaların yapılması, metotta bulunmayan diğer vurmalı çalgılara teknik ve müzikal olarak anlamlı yönde etki edebilmektedir. Metot bölümlerindeki egzersizlere teknik gelişim, parçalara hazırlık ve günlük ısınmalar için yer verilmiştir. Metotta bulunan eşlikli ve solo parçalar değerlendirilerek mevcut çalışma ve sınav müfredatı genişletilebilir. Ulusal müfredata ek kaynak yaratmak amacıyla bilimsel yöntemlere dayanarak ortaya çıkartılan bu metot, vurmalı çalgılar bölümleri için sınıf düzeylerine uygun ayrılmış ve tüm çalgıları içeren ilk kapsamlı çalışma metodudur. Ayrıca öğrencilerin vurmalı çalgılar performansları üzerinde teknik ve müzikal olarak anlamlı katkıları olduğu deneysel süreç sonunda ortaya konmuştur.
Metotta gruplandırılan ana çalgılar mevcut müfredata ve çalışma gereksinimlerine göre tespit edilmiştir. 4 ana çalgı gurubunda yer alan çalışmaların yapılması, metotta bulunmayan diğer vurmalı çalgılara teknik ve müzikal olarak anlamlı yönde etki edebilmektedir. Metot bölümlerindeki egzersizlere teknik gelişim, parçalara hazırlık ve günlük ısınmalar için yer verilmiştir. Metotta bulunan eşlikli ve solo parçalar değerlendirilerek mevcut çalışma ve sınav müfredatı genişletilebilir. Ulusal müfredata ek kaynak yaratmak amacıyla bilimsel yöntemlere dayanarak ortaya çıkartılan bu metot, vurmalı çalgılar bölümleri için sınıf düzeylerine uygun ayrılmış ve tüm çalgıları içeren ilk kapsamlı çalışma metodudur. Ayrıca öğrencilerin vurmalı çalgılar performansları üzerinde teknik ve müzikal olarak anlamlı katkıları olduğu deneysel süreç sonunda ortaya konmuştur.
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
