#smrgKİTABEVİ Yeni Maarif Modeline Uygun Eğitim Perspektifinde Yeni Okuryazarlıklar - 2025
Editör:
Melek Baba Öztürk, Muhammed Serhat Semercioğlu
Kondisyon:
Yeni
Sunuş / Önsöz / Sonsöz / Giriş:
ISBN-10:
6253861148
Kargoya Teslim Süresi (İş Günü):
3&7
Hazırlayan:
Cilt:
Amerikan Cilt
Boyut:
16x24
Sayfa Sayısı:
340
Basım Yeri:
Ankara
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2025
Kapak Türü:
Karton Kapak
Kağıt Türü:
1. Hamur
Dili:
Türkçe
Kategori:
indirimli
320,00
Havale/EFT ile:
310,40
Siparişiniz 3&7 iş günü arasında kargoda
1199237857
625036
https://www.simurgkitabevi.com/yeni-maarif-modeline-uygun-egitim-perspektifinde-yeni-okuryazarliklar-2025
Yeni Maarif Modeline Uygun Eğitim Perspektifinde Yeni Okuryazarlıklar - 2025 #smrgKİTABEVİ
320.00
Türkiye Yüzyılı; Türkiye'nin ekonomik, sosyal ve kültürel açıdan küresel arenada daha güçlü bir konuma ulaşmayı hedeflediği, stratejik vizyonun odağında yer alan bir çağı anlatmaktadır. Bu kitap, tam da bu gerçeklikten yola çıkarak “yeni okuryazarlıklar” kavramını Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne uygun bir biçimde başta eğitim olmak üzere birçok disiplinler arası alanda ele almayı amaçlamaktadır. Klasik anlamda okuma-yazma becerilerinin çok ötesine geçerek veri, istatistik, sürdürülebilirlik, kültürel, finansal, dijital, vatandaşlık, görsel, bilgi, matematik, duygusal, bilimsel, çevre, afet, politik, sağlık, erken çocukluk, hukuk ve yeni medya okuryazarlığı gibi kapsamlı alanları masaya yatırmaktadır. Her bir bölüm, söz konusu alanın hem kuramsal çerçevesine hem de eğitim ortamlarına kazandırılabilecek somut uygulamalarına odaklanır. Böylece Türkiye Yüzyılı'nda eğitim modelinin nasıl zenginleştirilebileceğine dair güçlü bir perspektif sunar. Elinizdeki bu kapsamlı eser, alanında uzman akademisyenler ve eğitimciler tarafından kaleme alınmıştır. Her biri kendi çalışma alanında derinlemesine birikime sahip olan yazarlar, okuryazarlık kavramının yalnızca teorik altyapısını değil aynı zamanda uygulama sahasına yönelik örnekleri ve önerileri de sunmaktadır.
Türkiye Yüzyılı; Türkiye'nin ekonomik, sosyal ve kültürel açıdan küresel arenada daha güçlü bir konuma ulaşmayı hedeflediği, stratejik vizyonun odağında yer alan bir çağı anlatmaktadır. Bu kitap, tam da bu gerçeklikten yola çıkarak “yeni okuryazarlıklar” kavramını Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne uygun bir biçimde başta eğitim olmak üzere birçok disiplinler arası alanda ele almayı amaçlamaktadır. Klasik anlamda okuma-yazma becerilerinin çok ötesine geçerek veri, istatistik, sürdürülebilirlik, kültürel, finansal, dijital, vatandaşlık, görsel, bilgi, matematik, duygusal, bilimsel, çevre, afet, politik, sağlık, erken çocukluk, hukuk ve yeni medya okuryazarlığı gibi kapsamlı alanları masaya yatırmaktadır. Her bir bölüm, söz konusu alanın hem kuramsal çerçevesine hem de eğitim ortamlarına kazandırılabilecek somut uygulamalarına odaklanır. Böylece Türkiye Yüzyılı'nda eğitim modelinin nasıl zenginleştirilebileceğine dair güçlü bir perspektif sunar. Elinizdeki bu kapsamlı eser, alanında uzman akademisyenler ve eğitimciler tarafından kaleme alınmıştır. Her biri kendi çalışma alanında derinlemesine birikime sahip olan yazarlar, okuryazarlık kavramının yalnızca teorik altyapısını değil aynı zamanda uygulama sahasına yönelik örnekleri ve önerileri de sunmaktadır.
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.