^{#smrgKİTABEVİ} Bilgi Toplumunda Üniversitelerin Yeniden İnşası : Dijitalleşme Yenilik ve Kalite Güvencesi - 2025

Bilgi çağına adım attığımız bu dönemde, üniversiteler sadece eğitim ve araştırma merkezleri olmaktan öte, toplumsal değişimin öncüsü olma sorumluluğunu taşıyor. Ancak mevcut yapıların bürokratik engelleri ve dijitalleşmeye uyum sağlama konusundaki eksiklikleri, bu sorumluluğu yerine getirmelerini zorlaştırıyor. Bilgi Toplumunda Üniversitelerin Yeniden İnşası, üniversitelerin neden çağın gereklerini tam anlamıyla karşılayamadığını sorgularken, geleceğe yönelik çözüm yolları sunuyor.

Bu kitap, bilgi ekonomisinin yükselişi, dijital dönüşüm ve sürdürülebilir kalkınma gibi çağımızın kritik meselelerini derinlemesine ele alıyor. Üniversitelerin stratejik yönetimden toplumsal sorumluluk projelerine, disiplinlerarası yaklaşımlardan dijital araçların etkisine kadar uzanan bir dizi alandaki rollerini yeniden tanımlıyor. Küresel örneklerle zenginleştirilen bu çalışma, akademik dünyanın karmaşık dinamiklerini anlamak ve üniversiteleri geleceğe hazırlamak isteyen herkes için güçlü bir rehber sunuyor.

Bilginin dönüştürücü gücüne olan inancınız sizi bu kitapla buluşturacak. Bilgi Toplumunda Üniversitelerin Yeniden İnşası, yalnızca bir analiz değil, aynı zamanda bir çağrıdır: Geleceğin eğitim dünyasını inşa etmek için daha kapsayıcı, yenilikçi ve sürdürülebilir yaklaşımlar benimseme zamanı geldi.
Doç Dr. Serdar Samur

İÇİNDEKİLER
BÖLÜM 1
BİLGİ ÇAĞI TOPLUMU VE ÜNİVERSİTELER
BİLGİ ÇAĞINDA ÜNİVERSİTELERİN DÖNÜŞÜMÜ: TOPLUMSAL VE AKADEMİK PERSPEKTİFLER
BİLGİ ÇAĞI VE TOPLUM
ÜNİVERSİTELERİN EVRİMİ
BİLGİ ÇAĞINDA ÜNİVERSİTELERİN YENİ YÜKÜMLÜLÜKLERİ
DİJİTALLEŞME VE ÜNİVERSİTELERDE EĞİTİM MODELLERİ
ÜNİVERSİTELERİN TOPLUMSAL SORUMLULUĞU VE BİLGİ PAYLAŞIMI
BİLGİ ÇAĞI TOPLUMUNDA ÜNİVERSİTELERİN KARŞILAŞTIĞI ZORLUKLAR
GELECEKTE ÜNİVERSİTELERİN ROLÜ

BÖLÜM 2
ÇAĞDAŞ BİR ÜNİVERSİTE TASARIMI: YENİLİKÇİ YAPILAR VE SÜRDÜRÜLEBİLİR EĞİTİM MODELLERİ

ÜNİVERSİTEDE STRATEJİK PLAN VE SÜREÇ YÖNETİMİ
ÜNİVERSİTE YÖNETİMİ VE FONKSİYONLARI
ÜNİVERSİTE PAYDAŞLARI, YÖNETİM YAPISI VE LİDERLİK
AKADEMİK YAPILAR VE EĞİTİM MODELLERİ
DİSİPLİNLER ARASI EĞİTİM VE ESNEK PROGRAMLAR
TEKNOLOJİK ALTYAPI VE DİJİTAL DÖNÜŞÜM
ÖĞRENCİ DESTEK SİSTEMLERİ
İŞ BİRLİKLERİ VE KÜRESEL BAĞLANTILAR
SOSYAL SORUMLULUK VE TOPLUM HİZMETİ
GİRİŞİMCİLİK VE İNOVASYON
SÜREKLİ DEĞERLENDİRME VE İYİLEŞTİRME
ÇAĞDAŞ ÜNİVERSİTE TASARIMI VE KALİTE GÜVENCESİ ARASINDAKİ BAĞLANTI

BÖLÜM 3
YÜKSEKÖĞRETİMDE KALİTE GÜVENCESİ:
AKREDİTASYON SÜREÇLERİ VE UYGULAMALARI
ÜNİVERSİTELERDE AKREDİTASYON VE KALİTE
AKREDİTASYONUN TARİHÇESİ VE GELİŞİMİ
ÜNİVERSİTELERDE AKREDİTASYON SÜRECİ
AKREDİTASYON TÜRLERİ
AKREDİTASYONUN FAYDALARI VE ZORLUKLARI
AKREDİTASYON VE DİJİTALLEŞME
AKREDİTASYON SÜRECİNDE PAYDAŞLARIN ROLÜ
ULUSLARARASI AKREDİTASYON VE KÜRESEL REKABET
TÜRKİYE'DEKİ ÜNİVERSİTELERDE AKREDİTASYON DURUMU
GELECEK PERSPEKTİFİ
SONUÇ VE ÖNERİLER

BÖLÜM 4
BİLGI ÇAĞI TOPLUMUNDA ÜNİVERSİTELERİN YENİDEN YAPILANDIRILMASI
ÜNİVERSİTELERİN BİLGI ÇAĞI TOPLUMUNDAKİ YERİ VE ZORLUKLARI
GEÇMİŞ YÜZYILIN ÜNİVERSİTE EĞİTİM MODELİ
BİLGİ ÇAĞI VE ÜNİVERSİTELERİN DEĞİŞEN ROLÜ
ÜNİVERSİTELERİN STRATEJİK DÖNÜŞÜMÜ: YENİ EĞİTİM PARADİGMALARI
ZORLUKLAR VE FIRSATLAR: GEÇİŞ SÜRECI VE STRATEJİK YAKLAŞIMLAR
STRATEJİK YÖNETİM VE ORGANİZASYON YAPILARINDAKİ DEĞİŞİM İHTIYACI
GEÇİŞ SÜRECİNIN YÖNETİMİ: DURUM TESPİTİ, STRATEJİK ADIMLAR VE UYGULAMA
BİLGİ ÇAĞI ÜNİVERSİTELERİNİN KÜRESEL REKABET GÜCÜNÜN ARTIRILMASI
KAYNAKLAR
ÖZEL EK