Arama için en az 3 karakter girmelisiniz.

#smrgKİTABEVİ Bürokrasi Veli ve Yapay Zekâ Kıskacında Okul Müdürü -

Editör:
Kondisyon:
Yeni
Sunuş / Önsöz / Sonsöz / Giriş:
ISBN-10:
9,78626E+12
Hazırlayan:
Cilt:
Amerikan Cilt
Ciltçi:
Stok Kodu:
1199268462
Boyut:
14x21
Sayfa Sayısı:
142
Basım Yeri:
Ankara
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2026
Kapak Türü:
Karton Kapak
Kağıt Türü:
Enso Kâğıt
Dili:
Türkçe
indirimli
220,50
Havale/EFT ile: 216,09
1199268462
656638
Bürokrasi Veli ve Yapay Zekâ Kıskacında Okul Müdürü -
Bürokrasi Veli ve Yapay Zekâ Kıskacında Okul Müdürü - #smrgKİTABEVİ
220.5
Bir okul yöneticisinin günlük mesaisi, yoğun bürokratik süreçlerin ve evrak işlerinin kuşatması altındadır. Eğitim ekosistemindeki hızlı dönüşüm ise bu yükü her geçen gün daha da artırmaktadır. Sınıflara entegre olan yapay zekâ teknolojileri, öğretmenler odasındaki kuşak farkları, sendikal yapıların mikro-politik mücadeleleri, siber güvenlik sorunları, velilerin sınırları aşan yoğun talepleri ve kaygıları okul yöneticilerini çok fazla zorlamaktadır.

Katı mevzuat baskısı ile okulun esnek ihtiyaçları arasında sıkışan yöneticiler, çoğu zaman devasa e-okul ve veri tabanlarının ortasında sezgisel kararlar almak durumunda kalmaktadır.

Bu kitap, eğitim yöneticilerine soyut teoriler sunmak yerine, okul koridorlarında bizzat karşılaşılan somut sorunlara eğitim bilimlerinin ulusal ve uluslararası birikimiyle bilimsel çözümler sunmaktadır. Okulunu öğretmenleriyle birlikte öğrenen, üreten ve başarısını bilimsel ölçütlerle izleyen bir kuruma dönüştürmek isteyen tüm okul yöneticileri için temel bir başvuru kaynağıdır.

Bir okul yöneticisinin günlük mesaisi, yoğun bürokratik süreçlerin ve evrak işlerinin kuşatması altındadır. Eğitim ekosistemindeki hızlı dönüşüm ise bu yükü her geçen gün daha da artırmaktadır. Sınıflara entegre olan yapay zekâ teknolojileri, öğretmenler odasındaki kuşak farkları, sendikal yapıların mikro-politik mücadeleleri, siber güvenlik sorunları, velilerin sınırları aşan yoğun talepleri ve kaygıları okul yöneticilerini çok fazla zorlamaktadır.

Katı mevzuat baskısı ile okulun esnek ihtiyaçları arasında sıkışan yöneticiler, çoğu zaman devasa e-okul ve veri tabanlarının ortasında sezgisel kararlar almak durumunda kalmaktadır.

Bu kitap, eğitim yöneticilerine soyut teoriler sunmak yerine, okul koridorlarında bizzat karşılaşılan somut sorunlara eğitim bilimlerinin ulusal ve uluslararası birikimiyle bilimsel çözümler sunmaktadır. Okulunu öğretmenleriyle birlikte öğrenen, üreten ve başarısını bilimsel ölçütlerle izleyen bir kuruma dönüştürmek isteyen tüm okul yöneticileri için temel bir başvuru kaynağıdır.

Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat