^#smrgSAHAF Türkiye Köy İlkokulları Hakkında Rapor - 1952

Bu raporda, Türkiye ve Birleşik Amerika Hükümetlerinin müşterek teşebbüs ve gayretleri neticesinde tetkik edilen Türkiye'de köy eğitim ve öğretimi meseleleri ele alınmıştır. İnceleme 5 Ekim 1951'de başlamış ve 1 Şubat 1952' de bitmiştir. Malûmat toplama ve vakaların izahında birçok Şahısların yardımı olmuş, faka esas çalışma dört kişi tarafından yapılmıştır:

1 - Prof. K. V. Wofford, Florida Üniversitesi İlk öğretim Bölümü Başkanı. Amerika Birleşik Devletleri,

2 - Bakanlık Müfettişi S. Osman Ülkümen,

3 - Hasanoğlan Köy Enstitüsü Meslek Dersleri Öğretmeni B. Rıza Tükel

4 - Sarnsun Lisesi İngilizce Öğretmeni° ve gurupun tercümanı Bn. Fatma Varış. Malûmatı toplamak için muhtelif usuller kullanılmıştır. Bunlardan başlıcaları:

1 - 14 soruyu muhtevi anketler 6 vilâyette takriben 700 köy öğretmeni, müfettiş, köy enstitüsü ve öğretmen okulu öğretmenlerine dağıtıldı. Alınan cevaplar yukarıda bahsedilen muhtelif meslek kademelerine göre tasnif edildi. Bu bakımdan belki de raporda yekûnların birbirine uymadığı görülecektir. Mamafih köy öğretmenlerinin cevaplarını havi cetvellerde buna işaret edilmiştir. İşaret edilmediği takdirde buo nun müşterek bir mülâhaza olduğu düşünülmelidir.

2 - Erzurum, Trabzon, Diyarbakır, İstanbul ve Adana öğretmen Okulları ziyaret edi1= di. Derslere girildi. Müşahede yapıldı ve öğretmenlerle görüşüldü.

3 - Pulur, Beşikdüzü, Dicle, Kepirtepe, Kızılçullu, Düziçi ve Hasanoğlan Köy Enstitülerine gidildi. Derslere girildi. faaliyetler müşahede edildi ve öğretmenlerle görüşüldü.

4 - Ziyaret edilen köy enstitüsü ve öğretmne okulu müdürleriyle görüşüldü, kendilerine sorular soruldu ve cevaplar not edildi.

... (Önsözden)