#smrgKİTABEVİ Türkiye'de Yüksek Öğretim Kurumlarının Eğitim - Öğretim Performansları - 2025
Editör:
Kondisyon:
Yeni
Sunuş / Önsöz / Sonsöz / Giriş:
ISBN-10:
6255971234
Kargoya Teslim Süresi:
4&6
Hazırlayan:
Cilt:
Amerikan Cilt
Boyut:
17x24
Sayfa Sayısı:
128
Basım Yeri:
Konya
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2025
Kapak Türü:
Karton Kapak
Kağıt Türü:
Enso
Dili:
Türkçe
Kategori:
indirimli
211,65
Havale/EFT ile:
203,21
Siparişiniz 4&6 iş günü arasında kargoda
1199236719
623730
https://www.simurgkitabevi.com/turkiyede-yuksek-ogretim-kurumlarinin-egitim-ogretim-performanslari-2025
Türkiye'de Yüksek Öğretim Kurumlarının Eğitim - Öğretim Performansları - 2025 #smrgKİTABEVİ
211.65
Bu çalışmada, Türkiye'de Yüksek Öğretim Kurumlarının Performans, verimlilik ve etkinliklerinin ölçülmesinde, birbirleriyle kıyaslama yapabilmek için, göreli etkinlik karşılaştırması yapmayı amaçlayan ve doğrusal programlama prensiplerinden yararlanan, parametrik olmayan sayısal karar verme tekniklerinden Veri Zarflama Analizi (VZA) tekniği uygulama kısmında kullanılmıştır. Türkiye'de Yüksek Öğretim Kurumlarının performans değerlendirmesi Eğitim-Öğretim verileri kullanılarak yapılmıştır. Yüksek Öğretim Kurumlarındaki rekabetin sürdürülebilir ve sürekli olması, birbirlerinden daha iyi olma ve tercih edilebilirliklerinin artarak gerçekleştirilmesi elde bulunan kaynakların en etkin şekilde kullanılmasıyla mümkün olabilmektedir. Veri Zarflama Analizi (VZA) tekniği, benzer girdiler kullanarak, benzer çıktılar üretmektedir. Buna göre çalışmada, uygulama kısmında aynı kategorideki kurumların etkinliğinin ölçülmesi yapıldığından yapılan çalışma anlamlı ve önemlidir.
Bu çalışmada, Türkiye'de Yüksek Öğretim Kurumlarının Performans, verimlilik ve etkinliklerinin ölçülmesinde, birbirleriyle kıyaslama yapabilmek için, göreli etkinlik karşılaştırması yapmayı amaçlayan ve doğrusal programlama prensiplerinden yararlanan, parametrik olmayan sayısal karar verme tekniklerinden Veri Zarflama Analizi (VZA) tekniği uygulama kısmında kullanılmıştır. Türkiye'de Yüksek Öğretim Kurumlarının performans değerlendirmesi Eğitim-Öğretim verileri kullanılarak yapılmıştır. Yüksek Öğretim Kurumlarındaki rekabetin sürdürülebilir ve sürekli olması, birbirlerinden daha iyi olma ve tercih edilebilirliklerinin artarak gerçekleştirilmesi elde bulunan kaynakların en etkin şekilde kullanılmasıyla mümkün olabilmektedir. Veri Zarflama Analizi (VZA) tekniği, benzer girdiler kullanarak, benzer çıktılar üretmektedir. Buna göre çalışmada, uygulama kısmında aynı kategorideki kurumların etkinliğinin ölçülmesi yapıldığından yapılan çalışma anlamlı ve önemlidir.
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
