#smrgKİTABEVİ Türkiye Yüzyılı Maarif Modelini Temel Alan Okul Öncesi Eğitim Programı İçin Öğretmen Rehberi ve Etkinlik Örnekleri - 2025
Editör:
Yeliz Bolat
Kondisyon:
Yeni
Sunuş / Önsöz / Sonsöz / Giriş:
Basıldığı Matbaa:
ISBN-10:
6256652408
Kargoya Teslim Süresi (İş Günü):
3&7
Hazırlayan:
Cilt:
Amerikan Cilt
Boyut:
16x24
Sayfa Sayısı:
148
Basım Yeri:
Ankara
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2025
Kapak Türü:
Karton Kapak
Kağıt Türü:
Enso
Dili:
Türkçe
indirimli
182,75
Havale/EFT ile:
177,27
Siparişiniz 3&7 iş günü arasında kargoda
1199246715
633862
https://www.simurgkitabevi.com/turkiye-yuzyili-maarif-modelini-temel-alan-okul-oncesi-egitim-programi-icin-ogretmen-rehberi-ve-etkinlik-ornekleri-2025
Türkiye Yüzyılı Maarif Modelini Temel Alan Okul Öncesi Eğitim Programı İçin Öğretmen Rehberi ve Etkinlik Örnekleri - 2025 #smrgKİTABEVİ
182.75
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM), eğitimin tüm kademelerinde yetkin ve erdemli bireyler yetiştirme amacına yönelik bütüncül bir yaklaşım sunmaktadır. Bu bağlamda hazırlanan elinizdeki eser, okul öncesi eğitim programını TYMM perspektifiyle ele alan kuramsal ve uygulamalı bir başvuru kaynağı niteliğindedir.
Kitapta; TYMM'nin temel yaklaşımı, öğrenme ve öğretim süreçlerine yansıması, okul öncesi eğitim programının yapısal özellikleri, alan ve kavramsal beceriler, sosyal-duygusal gelişim, erken okuryazarlık ve farklılaştırma gibi temel bileşenler sistematik biçimde incelenmektedir. Ayrıca planlama süreçleri, öğrenme ortamlarının niteliği ve değerlendirme uygulamalarına ilişkin açıklamalar; uygulamaya dönük örneklerle desteklenerek sahada çalışan profesyonellere ve akademik çalışma yürüten araştırmacılara yol göstermektedir.
Bu eser, erken çocukluk dönemi eğitimini Türkiye Yüzyılı vizyonu doğrultusunda bütünleştirerek:
• Okul öncesi öğretmenlerinin,
• Öğretmen adaylarının,
• Çocuk gelişimi lisans/lisansüstü öğrencilerinin ve
• Alana yönelik akademik araştırma yapan uzmanların faydalanabileceği özgün bir kaynak olarak tasarlanmıştır.
Kuramla uygulama arasında köprü kuran bu kapsamlı çalışma, TYMM doğrultusunda okul öncesi eğitimin gelişimine katkı sağlamayı hedeflemektedir.
Kitapta; TYMM'nin temel yaklaşımı, öğrenme ve öğretim süreçlerine yansıması, okul öncesi eğitim programının yapısal özellikleri, alan ve kavramsal beceriler, sosyal-duygusal gelişim, erken okuryazarlık ve farklılaştırma gibi temel bileşenler sistematik biçimde incelenmektedir. Ayrıca planlama süreçleri, öğrenme ortamlarının niteliği ve değerlendirme uygulamalarına ilişkin açıklamalar; uygulamaya dönük örneklerle desteklenerek sahada çalışan profesyonellere ve akademik çalışma yürüten araştırmacılara yol göstermektedir.
Bu eser, erken çocukluk dönemi eğitimini Türkiye Yüzyılı vizyonu doğrultusunda bütünleştirerek:
• Okul öncesi öğretmenlerinin,
• Öğretmen adaylarının,
• Çocuk gelişimi lisans/lisansüstü öğrencilerinin ve
• Alana yönelik akademik araştırma yapan uzmanların faydalanabileceği özgün bir kaynak olarak tasarlanmıştır.
Kuramla uygulama arasında köprü kuran bu kapsamlı çalışma, TYMM doğrultusunda okul öncesi eğitimin gelişimine katkı sağlamayı hedeflemektedir.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM), eğitimin tüm kademelerinde yetkin ve erdemli bireyler yetiştirme amacına yönelik bütüncül bir yaklaşım sunmaktadır. Bu bağlamda hazırlanan elinizdeki eser, okul öncesi eğitim programını TYMM perspektifiyle ele alan kuramsal ve uygulamalı bir başvuru kaynağı niteliğindedir.
Kitapta; TYMM'nin temel yaklaşımı, öğrenme ve öğretim süreçlerine yansıması, okul öncesi eğitim programının yapısal özellikleri, alan ve kavramsal beceriler, sosyal-duygusal gelişim, erken okuryazarlık ve farklılaştırma gibi temel bileşenler sistematik biçimde incelenmektedir. Ayrıca planlama süreçleri, öğrenme ortamlarının niteliği ve değerlendirme uygulamalarına ilişkin açıklamalar; uygulamaya dönük örneklerle desteklenerek sahada çalışan profesyonellere ve akademik çalışma yürüten araştırmacılara yol göstermektedir.
Bu eser, erken çocukluk dönemi eğitimini Türkiye Yüzyılı vizyonu doğrultusunda bütünleştirerek:
• Okul öncesi öğretmenlerinin,
• Öğretmen adaylarının,
• Çocuk gelişimi lisans/lisansüstü öğrencilerinin ve
• Alana yönelik akademik araştırma yapan uzmanların faydalanabileceği özgün bir kaynak olarak tasarlanmıştır.
Kuramla uygulama arasında köprü kuran bu kapsamlı çalışma, TYMM doğrultusunda okul öncesi eğitimin gelişimine katkı sağlamayı hedeflemektedir.
Kitapta; TYMM'nin temel yaklaşımı, öğrenme ve öğretim süreçlerine yansıması, okul öncesi eğitim programının yapısal özellikleri, alan ve kavramsal beceriler, sosyal-duygusal gelişim, erken okuryazarlık ve farklılaştırma gibi temel bileşenler sistematik biçimde incelenmektedir. Ayrıca planlama süreçleri, öğrenme ortamlarının niteliği ve değerlendirme uygulamalarına ilişkin açıklamalar; uygulamaya dönük örneklerle desteklenerek sahada çalışan profesyonellere ve akademik çalışma yürüten araştırmacılara yol göstermektedir.
Bu eser, erken çocukluk dönemi eğitimini Türkiye Yüzyılı vizyonu doğrultusunda bütünleştirerek:
• Okul öncesi öğretmenlerinin,
• Öğretmen adaylarının,
• Çocuk gelişimi lisans/lisansüstü öğrencilerinin ve
• Alana yönelik akademik araştırma yapan uzmanların faydalanabileceği özgün bir kaynak olarak tasarlanmıştır.
Kuramla uygulama arasında köprü kuran bu kapsamlı çalışma, TYMM doğrultusunda okul öncesi eğitimin gelişimine katkı sağlamayı hedeflemektedir.
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
