Yeni
#smrgKİTABEVİ Öğretme Sanatı - 2025
Editör:
Şakir Kurtulmuş
Kondisyon:
Yeni
Sunuş / Önsöz / Sonsöz / Giriş:
Basıldığı Matbaa:
Dizi Adı:
ISBN-10:
9786255724120
Hazırlayan:
Cilt:
Amerikan Cilt
Ciltçi:
Boyut:
14x21
Sayfa Sayısı:
208
Basım Yeri:
İstanbul
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2025
Kapak Türü:
Karton Kapak
Kağıt Türü:
Enso
Dili:
Türkçe
indirimli
175,00
Havale/EFT ile:
169,75
Siparişiniz 4&6 iş günü arasında kargoda
1199252849
639920
https://www.simurgkitabevi.com/ogretme-sanati-2025
Öğretme Sanatı - 2025 #smrgKİTABEVİ
175.00
Eğitim, yalnızca bilgi aktarmanın değil; bir insan inşa etmenin sanatıdır.
"Öğretme Sanatı", öğretmenliği bir meslek tanımının ötesine taşıyarak, vicdanla yoğrulmuş bir inşa süreci olarak ele alıyor. Yazar, otuz yıllık deneyimini sınıf ortamındaki gözlemler, öğrenci günlükleri ve yazma temelli etkinlikler üzerinden sistematik bir yaklaşımla analiz ediyor. Böylece yazmanın pedagojik, psikolojik ve sosyolojik boyutlarını bütüncül bir bakışla yorumluyor. Bu eser, öğretme edimini bir medeniyet bilinciyle yeniden tanımlayan çağdaş bir eğitim manifestosudur. Yazma eyleminin, çocuğun iç dünyasında özgüven, empati, farkındalık ve değer bilinci oluşturmadaki rolünü örneklerle ortaya koyarken; sınıf öğretmenleri ve Türkçe öğretmenleri için uygulanabilir bir model sunar. "Öğretme Sanatı", öğretmenin kalbinde yeniden filizlenen anlamın kitabıdır. Çünkü kalıcı olan, öğrettiğimiz bilgiler değil; yüreğimize dokunan cümlelerdir.
"Öğretme Sanatı", öğretmenliği bir meslek tanımının ötesine taşıyarak, vicdanla yoğrulmuş bir inşa süreci olarak ele alıyor. Yazar, otuz yıllık deneyimini sınıf ortamındaki gözlemler, öğrenci günlükleri ve yazma temelli etkinlikler üzerinden sistematik bir yaklaşımla analiz ediyor. Böylece yazmanın pedagojik, psikolojik ve sosyolojik boyutlarını bütüncül bir bakışla yorumluyor. Bu eser, öğretme edimini bir medeniyet bilinciyle yeniden tanımlayan çağdaş bir eğitim manifestosudur. Yazma eyleminin, çocuğun iç dünyasında özgüven, empati, farkındalık ve değer bilinci oluşturmadaki rolünü örneklerle ortaya koyarken; sınıf öğretmenleri ve Türkçe öğretmenleri için uygulanabilir bir model sunar. "Öğretme Sanatı", öğretmenin kalbinde yeniden filizlenen anlamın kitabıdır. Çünkü kalıcı olan, öğrettiğimiz bilgiler değil; yüreğimize dokunan cümlelerdir.
Eğitim, yalnızca bilgi aktarmanın değil; bir insan inşa etmenin sanatıdır.
"Öğretme Sanatı", öğretmenliği bir meslek tanımının ötesine taşıyarak, vicdanla yoğrulmuş bir inşa süreci olarak ele alıyor. Yazar, otuz yıllık deneyimini sınıf ortamındaki gözlemler, öğrenci günlükleri ve yazma temelli etkinlikler üzerinden sistematik bir yaklaşımla analiz ediyor. Böylece yazmanın pedagojik, psikolojik ve sosyolojik boyutlarını bütüncül bir bakışla yorumluyor. Bu eser, öğretme edimini bir medeniyet bilinciyle yeniden tanımlayan çağdaş bir eğitim manifestosudur. Yazma eyleminin, çocuğun iç dünyasında özgüven, empati, farkındalık ve değer bilinci oluşturmadaki rolünü örneklerle ortaya koyarken; sınıf öğretmenleri ve Türkçe öğretmenleri için uygulanabilir bir model sunar. "Öğretme Sanatı", öğretmenin kalbinde yeniden filizlenen anlamın kitabıdır. Çünkü kalıcı olan, öğrettiğimiz bilgiler değil; yüreğimize dokunan cümlelerdir.
"Öğretme Sanatı", öğretmenliği bir meslek tanımının ötesine taşıyarak, vicdanla yoğrulmuş bir inşa süreci olarak ele alıyor. Yazar, otuz yıllık deneyimini sınıf ortamındaki gözlemler, öğrenci günlükleri ve yazma temelli etkinlikler üzerinden sistematik bir yaklaşımla analiz ediyor. Böylece yazmanın pedagojik, psikolojik ve sosyolojik boyutlarını bütüncül bir bakışla yorumluyor. Bu eser, öğretme edimini bir medeniyet bilinciyle yeniden tanımlayan çağdaş bir eğitim manifestosudur. Yazma eyleminin, çocuğun iç dünyasında özgüven, empati, farkındalık ve değer bilinci oluşturmadaki rolünü örneklerle ortaya koyarken; sınıf öğretmenleri ve Türkçe öğretmenleri için uygulanabilir bir model sunar. "Öğretme Sanatı", öğretmenin kalbinde yeniden filizlenen anlamın kitabıdır. Çünkü kalıcı olan, öğrettiğimiz bilgiler değil; yüreğimize dokunan cümlelerdir.
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
